５年１組の社会では，暮らしや産業を支える工業生産の学習をしていました。
今日は，いろいろな工業製品を似ているもの同士に仲間分けしました。
自分で考えた仲間分けの方法を友達と発表し合い，最後に工業の種類としてまとめました。

６年２組の社会では，黒船来航と開国についてまとめていました。
ペリー来港の際のアメリカの要求を調べたり，アメリカが開国を求めてきた理由を考えたりしていました。

２年１組の国語では，漢字の学習をしていました。
プリントで漢字のテストをしてから，一つずつ大型ディスプレイに映してポイントを確認していきました。
子どもたちは，ディスプレイを見ながら自分の書いた漢字を確認していました。

バスケットボール男子は，１回戦，２回戦を順調に勝ち決勝戦に臨みましたが，残念ながら敗れてしまい，２位となりました。
みんな最後までよく戦いました。

バスケットボール女子は，１試合目は力及ばす敗れてしまいました。２試合目は，大接戦の末，１ゴール差で惜敗しました。
結果は残念でしたが，最後まで全力で戦うことができました。

卓球男子は，１試合目は善戦及ばす負けてしまいましたが，２試合目は，５人全員がストレート勝ちで締めくくることができました。

卓球女子は，１試合目は負けてしまいましたが，２試合目は，接戦の末勝つことができました。

小学校球技大会がありました。
サッカーは，１回戦をＰＫ戦の末勝ち上がりましたが，２回戦で惜しくも敗退し，３位となりました。
とても寒い中，選手たちは最後まで全力でプレーしていました。

１２月１８日（土）７時３０分　学校に集合します。
ユニフォームの上に防寒具を着て登校してください。

持ち物：健康チェックカード，水筒（スポーツドリンク可），帽子，マスク，タオル，着替え，（酔い止め薬）
卓球……体育館シューズ，ラケット
バスケットボール……バスケットシューズまたは体育館シューズ
サッカー……スパイク，レガース（すね当て），白ソックス

下校時刻は１２時４５分頃です。
練習の成果を発揮しよう！

　２年・４年がペア活動をしていました。まず，２年生が４年生に校歌を教えてもらいました。新型コロナウィルス感染症拡大防止のため，授業やはじめの会・おわりの会で校歌を歌っていません。ペアと声を合わせて歌う，楽しい時間になりました。
　その後，長縄にチャレンジしました。団ごとに仲良く声を掛け合いながら跳んでいました。　

４年生から６年生の児童を対象に，情報モラル講話を実施しました。
携帯電話会社の方を講師として，「スマホ・ケータイ安全教室」に関するお話を聞きました。
実際にあったトラブルを紹介していただきながら，スマホなどを安全に使うために気を付けなければいけないことを学びました。
ぜひご家庭でもスマホ等の使用についてお子さんと一緒に話し合っていただき，ネットトラブルから子どもたちを守っていけたらと考えています。

４年１組の外国語活動では，クリスマスに関するクイズや歌を楽しんでいました。
授業の後半では，クリスマスカードも書きました。
みんな楽しそうに活動していました。

１年２組の算数では，練習問題に取り組んでいました。
子どもたちは，教科書の問題や復讐プリントを自分のペースで一生懸命進めていました。

３年１組の体育では，ポートボールをしていました。
チームに分かれてゲームをしました。
みんなゴールを目指してがんばっていました。

６年１組の外国語では，グループで考えたオリジナルカレーの発表会をしていました。
どのグループもスライドを交えながら，自分たちで考えたカレーを紹介していました。
紹介の後には，そのカレーに関するクイズも出題されました。
聞いていた子たちは，発表内容を基にクイズに答えていました。
すべての発表が終わった後には，自分の気に入ったカレーのコメントを書いた付箋を黒板に貼り，感想をみんなで共有しました。

２年２組の道徳では，「大なわ大会」という資料を使って，よりよい集団生活について考えていました。
子どもたちは，資料の感想や資料から考えたことなどを一生懸命発表していました。

５年１組の家庭では，ミシンの使い方を練習していました。
上糸のかけ方，下糸の取り方を確認した後で，練習用の布を実際にミシンで縫ってみました。
直線縫いだけでなく，返し縫いや角の縫い方も練習しました。
子どもたちは，集中して作業に取り組んでいました。

５年２組の社会では，工業が盛んな地域について学習していました。
太平洋ベルトに工業地帯や工業地域が集まっている理由を考え，グループや学級で話し合いました。
子どもたちは，輸送の便利さ，地形，労働力の確保などの視点で自分の考えをまとめ，発表していました。

３年２組の図工では，「切ってかき出してくっつけて」というテーマで，粘土の作品を作っていました。
子どもたちは，切り糸やかきべらなどの道具を使い，粘土を切ったり削ったりしながら思い思いの作品を作っていました。
完成した作品は写真に撮って，工夫したところやがんばったところのコメントとともにロイロノートで共有しました。

１年１組の国語では，年賀状を書いていました。
年賀状の書き方というしおりを見ながら，宛名と本文を書きました。
先生のチェックに合格した子は，お正月にちなんだイラストなども描き込んでいました。