最新更新日:2024/03/22
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・・・4月4日(木)入学式、5日(金)1年はじめの会・・・

12月16日(木) 授業風景(2−1道徳)

2年1組の道徳では,「ぼくもがんばるよ」という資料を使って,家族愛について考えていました。
無理だと言っていたのにドッヂボール大会に来てくれたお母さんや,その晩,自分から皿洗いをすると言った主人公の気持ちを考えることで,家族への感謝の気持ちや家族の一員として自分にできることを進んでやっていこうという気もちが高まったようでした。
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12月16日(木) 授業風景(6−2図工)

6年2組の図工では,和柄を使って年賀状をデザインしていました。
昔から伝わっている伝統的な和柄から好きなものを選んで色を塗りました。
その後で,富士山や神社など,和を感じる自然や風景と和柄を組み合わせて年賀状のデザインをしました。
できたデザインは,実際に年賀状にかいて送ります。
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12月15日(水)3年生校外学習(足助屋敷)

 3年生が、校外学習で足助屋敷に行ってきました。天気にも恵まれて、子どもたちはとても元気に活動していました。昔の道具に興味津々で見入っている子、体験で作ったおもちゃで遊んでいる子、牛に話しかけている子・・・。みんな昔にタイムスリップして、思い思いの時間を過ごしていました。
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12月15日(水) 授業風景(6−1音楽)

6年1組の音楽では,「L-O-V-E」という曲の器楽合奏の練習をしていました。
自分の演奏する楽器を決めて練習しました。
子どもたちは,「L-O-V-E」のスウィングのリズムを体で感じながら,楽しそうに演奏していました。
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12月15日(水) 授業風景(2−2図工)

2年2組の図工では,「ざいりょうからひらめき」の作品を作っていました。
不織布を丸めたり,短く切ったストローを毛糸に通してつないだりと,子どもたちは,工夫しながら材料を使って,ひらめきを生かした作品を作っていました。
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12月15日(水) 授業風景(1−2生活)

1年2組の生活では,チューリップの球根を植えていました。
子どもたちは,先生から渡された球根を大切そうに自分の鉢に植えていました。
春にきれいな花を咲かせてくれるのが楽しみです。
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12月15日(水) 授業風景(5−1社会)

5年1組の社会では,情報化が進むことによるよい点と課題について考えていました。
グループで,私たちにとってのよい点と課題,産業にとってのよい点と課題それぞれについて付箋を使ってマトリクスにまとめて発表しました。
子どもたちにとって,情報化社会をどう生きていくか考えるよい機会になったようです。
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12月14日(火) 授業風景(2−1算数)

2年1組の算数では,三角形と四角形の学習で図形の仲間分けをしていました。
「図形なかま分けマシーン」が登場し,図形を仲間分けする様子からどうやって図形を仲間分けしているか,フローチャートを使って考えました。
子どもたちは,どんな条件で図形を仲間分けしていけるか一生懸命考え,フローチャートを完成させていました。
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12月14日(火) 授業風景(1−1算数)

1年1組の算数では,「ものとひとのかず」の学習をしていました。
券や椅子の数を人の数に置き換え,全体の数を求める問題に取り組みました。
子どもたちは,問題文を読んで物や人の数を図に表しながら考えていました。
合格した子は,タブレットで計算問題にも取り組みました。
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12月14日(火) 授業風景(3−1算数)

3年1組の算数では,「さんすう広場」の活動で,人や物が等間隔に並んだときの全体の長さを求める問題を考えていました。
子どもたちは,人や物の数ではなく,間がいくつあるかということに着目することを確認し,かけ算の式を立てて答えを求めていました。
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12月14日(火) にこにこデー

今日は,にこにこデーということで,業間に団遊びをしました。
タブレットを使ったクイズやドッジボールなど,各団の6年生が考えた遊びで楽しく過ごしました。
児童集会に続き,校内に子どもたちの笑顔が広がりました。
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12月14日(火) 授業風景(5−2算数)

5年2組の算数では,割合の学習で「もとにする量」を求める問題を考えていました。
子ともたちは,関係図から「もとにする量」を求める式を考え,問題を解いていました。
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12月14日(火) 授業風景(3−2体育)

3年2組の体育では,縄跳びの練習をしていました。
子どもたちは,自分の跳んでいる姿を撮影したものを確認したり,新しい技の跳び方をタブレットで調べたりしながら,黙々と練習に取り組んでいました。
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12月14日(火) 授業風景(4−1図工)

4年1組の図工では,人物の描き方の練習をしていました。
全体のバランスや関節を意識した人物のポーズや目,鼻,口,耳などの配置や形,大きさなどに気を付けながら漫画のようではなく,実際に近い絵になるように一生懸命練習していました。
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12月14日(火) 授業風景(6−2国語)

6年2組の国語では,卒業文集の作文に取り組んでいました。
文章が完成し,ワープロで打ち込む作業をしていました。
キーボードでの入力もずいぶんスムーズにできるようになっていました。
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12月14日(火) 児童集会

今日の朝の活動は,児童集会でした。
まずは,前回の児童集会で紹介された挨拶の新しいキャッチフレーズの復習がありました。
みんなよく覚えていました。
今回のお楽しみは,音を聞いて演奏している楽器を当てる「どの楽器の音でしょう」クイズでした。
子どもたちは,ペアで相談しながら答えを考えていました。
最後は,ペアでじゃんけんをして別れました。
どの子も楽しい気持ちで今日の学校生活を始められたようです。
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12月13日(月) 授業風景(1−1国語)

1年1組では,国語の時間に図書館で本の貸し出しをしていました。
借りていた本を返却した子どもたちは,思い思いに新しい本を選んで借りていました。
もうすぐ冬休みになりますが,休み中もたくさんのよい本に親しんでほしいと思っています。
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12月13日(月) 授業風景(1−2国語)

1年2組の国語では,「ものの名まえ」の学習で,お店やさんごっこをする準備をしていました。
お店ごとのグループで集まり,お店の看板を作りました。
画用紙に店の名前を大きく書き,品物のイラストなどをかき込んで仕上げました。
看板が出来上がり,お店やさんごっこへの意欲が一段と高まったようでした。
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12月13日(月) 授業風景(2−1体育)

2年1組の体育では,ドッジビーの練習をしていました。
今日は初めてだったので,投げ方の練習をしました。
向かい合って投げ合ったり先生をめがけて投げたりしました。
思い通りに投げるのは難しそうでしたが,どの子もがんばって練習していました。
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12月13日(月) 授業風景(3−2理科)

3年2組の理科では,ものの重さの学習をしていました。
同じ体積で種類の違うものの重さに違いがあるかどうか予想し,手に持ったりキッチンスケールで重さを量ったりして確かめました。
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学校行事
1/24 登校路下校 見守ろう隊
1/25 朝会
1/27 学校公開日中止
1/28 伝統を引き継ぐ会(5・6年) 食の指導(1−1)中止
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