５年１組の社会では，これからの工業生産について学習していました。
絶対に緩まないナットなど，中小工場のもつ高い技術についてまとめたり，高い技術を生かした工業製品について調べたりしていました。

１年生の国語では，「どうぶつのあかちゃん」の単元を個別学習で進めています。
子どもたちは，自分でプリントを答え合わせしたり，できたところにシールを貼ったりしながら張り切って活動していました。

６年１組の社会では，アジア・太平洋に広がる戦争について学習していました。
満州事変から太平洋戦争へと進んでいく日本の様子をまとめていました。
この学習を通して，戦争が人々のくらしに与える影響についてしっかりと理解し，二度と戦争を起こさないという気持ちを強くもった人になってくれることを願っています。

６年２組の体育では，バスケットボールをしていました。
ゲーム形式の活動はできないので，パスやドリブル，シュートなどの個人技の練習をしていました。
また，なわとびチャレンジが今日までなので，授業の初めには，最後の挑戦をしました。
６年生の表彰基準は，持久跳びは３分３０秒，学年種目は後ろ二重跳び２０回です。
子どもたちは，最後までがんばっていました。

１年２組の書写では，まとめの学習をしていました。
文字を書く位置や文字の形に気を付けながら，教科書の教材文を練習しました。
４月の頃と比べ，どの子もとても上手になっており，子どもたちの成長を感じます。

２年１組の算数では，復習をしていました。
決められた課題を自分のペースで進めていきます。
子どもたちは，先生のチェックを受けながら集中して課題に取り組んでいました。

３年生の理科では，「じしゃく」の学習を個別学習（個人別自由進度学習）で進めています。
前時に学習課題を決め，学習計画を立てました。
今日からは，本格的な一人学びが始まりました。
子どもたちは，自分の学習計画に従って，実験の準備をし，教師のチェックを受けながら学習を進めていました。
とても集中して取り組んでおり，計画よりも早く進んでいる子がたくさんいました。

４年１組の国語では，「もしものときにそなえよう」という学習で，もしものときの備えについて調べたことから自分の考えをまとめ，文章でみんなに伝える活動に取り組んでいました。
子どもたちは，「台風」「地震」など，自分の決めたテーマについて本を使って調べていました。

団お別れ会で６年生に渡す王冠につける木の葉を３年生が作っていました。
王冠を作るのにはたくさんの木の葉が必要になりますが，子どもたちは，１枚１枚線に沿って丁寧に切り抜いていました。

１年１組の体育では，縄跳びをしていました。
なわとびチャレンジカードをもとに，ペアで回数を数え合いながら何回も挑戦していました。
あや跳びが上手に跳べる子がたくさんいました。

６年２組の算数では，復習問題に取り組んでいました。
教科書の問題やプリントを一人一人がそれぞれのペースで進めていました。

　今日は今年度最後のＰＴＡ役員会，新年度最初のＰＴＡ委員会がありました。お忙しい中ご来校いただき，ありがとうございました。
　役員会では，主に今年度の反省を行いました。１年間大変お疲れ様でした。
　新委員会では，会長・副会長・母親代表・各部長など，役員決めをしました。立候補が多く，とても速く係が決まったので，引継ぎも早くできました。
　新委員会中も，旧の委員の方がベルマークの整理を着々としてくださっていました。さすが主婦！時間のむだがありません。最後の最後までありがとうございます。
　

　密を避けるために，今日の朝会もテレビで行いました。校長先生から，２月１１日の建国記念の日についてお話がありました。せっかくのお休みなので，祝日の意味を調べてみるといいですね。

３年２組の社会では，うつりかわる町とくらしの学習で調べたことの発表会をしていました。
「町のようす」「食べ物」「交通」「遊び」「道具」の内容で分かれた５つのグループが，スライドを使って順番に発表しました。
年表や写真を使ったり，クイズにまとめたりと工夫した発表ができていました。
聞いている子どもたちも，メモを取りながら発表の内容をしっかりまとめていました。

２年２組の算数では，１０００をこえる数の学習をしていました。
何千何百という数を１００を単位にした数であわらしたり，何百＋何百の計算を１００を単位にして計算したりする問題に，みんな一生懸命取り組んでいました。

３年１組の音楽では，まとめのテストと「ピーターとおおかみ」の鑑賞をしていました。
テストでは，音楽を聴いて正しいテンポを選んだり音階を当てはめたりする問題に取り組みました。鑑賞では，曲のフレーズを聴いてどの登場人物を表しているのか考えました。
今日の音楽は，耳をしっかり使った活動になっていました。

にこにこ団のお別れ会の準備が進められています。
５年生が，６年生に渡すメッセージの入った下じきを作っていました。
例年，団で集まって行っていますが，感染拡大防止のため，本年度は各学年で準備したものを５年生がまとめて仕上げています。
さまざまな活動に制限はありますが，例年に負けないくらい気持ちを込めてがんばっています。

１年２組の音楽では，カスタネットで「おもちゃのチャチャチャ」のリズム打ちをしていました。
声を出す活動はまだできませんが，子どもたちは，おもちゃのチャチャチャのリズムに合わせて楽しそうにカスタネットをたたいていました。

うのはな学級の道徳では，「みんながえがおに」という資料を使って，だれとでも気持ちよく生活するために必要なことを考えていました。
生活の中でうれしくなったり悲しくなったりする場面を思い出し，言葉の使い方に気を付けることが大切であるということをまとめていました。

６年２組の理科では，水溶液の学習で，塩酸にとけたアルミニウムがどうなるか調べていました。
コロナウイルス感染防止のためグループ実験ができないので，教師による演示実験を行っていました。
子どもたちは，実験結果や考察をノートにまとめていました。