５年１組の算数では，多角形の内角の和について考えていました。
三角形の内角の和が１８０度であることを利用して，他の多角形の内角の和がどうなるか，自分の考えを基に友だちと話し合いながら考えていました。

今日の朝読書の時間は，担任による読み聞かせでした。
それぞれの学級で，担任が子どもたちのために選んだ本を読み聞かせました。

３年生理科「風やゴムの力」の個別学習が進んでいます。
ほとんどの子が，ゴムの実験を終えて風の実験に入っていました。
どの子も生き生きと活動していました。

ハッピーニュース(放送)委員会の企画によるカラオケ大会の２日目がありました。
今日も，４組の出場がありました。
担任の先生と一緒に参加したグループもあり，応援に来た子どもたちが盛り上がっていました。
明日は，３日目で最終日となります。

４年１組の音楽では，リコーダーを使って短い旋律を作る活動をしていました。
「ソ」「ラ」「シ」の３音を並べ替えたものを一人ずつ，４人が順々に演奏して１２音の旋律を作ります。
子どもたちは，音の上がり下がりの変化や終わり方を工夫しながら自分たちの旋律を作り，みんなで発表し合っていました。

６年１組の外国語では，おすすめの国を紹介する英語でのスピーチを発表していました。
子どもたちは，それぞれ自分で選んだ国について，おすすめの食べ物や観光スポットをスライドを交えて発表していました。
発表していない子も，とても興味深そうに友だちのスピーチを聴いていました。

２年２組では，国語の時間を使って暑中見舞いを書いていました。
手紙の書き方のリーフレットを使って，あらかじめ調べてきた宛名と住所を書き，文面には，暑中見舞いの文とともに，夏らしいイラストをたくさんかいていました。

２年生，４年生とうのはな・やまもも学級の子どもたちが，本校職員のつてて，スラックラインを体験させていただきました。
揺れるラインの上でバランスを取るのは見た目以上に難しく，苦戦している子もいましたが，みんな笑顔でスラックラインを楽しんでいました。
業間には，全校児童の前で，スラックラインの演技を披露していただき，素晴らしい演技に子どもたちから歓声が上がっていました。

１年１組の国語では，自分の好きな本を紹介する文を書いていました。
本の題名，好きな理由などを入れながら紹介文を書き，先生のチェックを受けていました。

６年２組の音楽では，「マルセリーノの歌」の合奏を練習していました。
リコーダー，オルガン，木琴などのパートに分かれ，何度も練習していました。

４年２組の算数では，長さを小数を使って表す方法を考えていました。
前時に学習した，かさを小数で表す方法を確認し，同じように１ｋｍ＝１０００ｍの関係を利用して，ｍで表された長さをｋｍで表す問題に取り組んでいました。

５年１組の社会では，米作りについて学習していました。
化学肥料や農薬に頼らない安全な米作りや品種改良などについて調べたことをお互いに発表し合っていました。

１年２組の生活では，アサガオの観察をしていました。
どんどんつるを伸ばし，次々と花を咲かせるアサガオの様子を楽しそうに記録していました。
夏休み中は家に持って帰りますが，家でもしっかりお世話をして，たくさん花を咲かせてほしいと思います。

２年２組の国語では，お気に入りの本を紹介する活動に取り組んでいました。
今日は，紹介する本を見ながら，題名や作者，登場人物などを発表メモにまとめていました。

業間に，ハッピーニュース(放送)委員会企画のカラオケ大会がありました。
会場の体育館には，たくさんの児童が集まり，出場者に声援を送っていました。
カラオケ大会は，１３日と１４日にも行われます。

３年生の理科では，「風やゴムの力」の単元で個別学習をしていました。
子どもたちは，先生のチェックを受けながら，プリントの指示に従って学習を進めていました。

２年１組の算数では，かさの学習で，身近な容器に入る水のかさを調べていました。
鍋，バケツ，急須などに水がどれくらい入るか予想し，実際に測ってみました。
子どもたちは，リットルますやデシリットルますを使い分けながら一生懸命調べていました。

６年２組の体育では，マット運動に取り組んでいました。
子どもたちは，側転，開脚前転，倒立などの技に挑戦していました。
録画した動画で自分の演技を振り返り，課題を見つけて何度も練習していました。

来週，ハッピーニュース(放送)委員会の企画によるカラオケ大会が行われますが，カラオケ大会に出場する２年１組の子どもたちが，みんなの前で練習していました。
聴いている子どもたちも手拍子をしたり，曲に合わせて踊ったりしながら楽しんでいました。
本番が楽しみです。

今日は，清掃強化週間の最終日でした。
清掃強化週間中は，エコグリーン(環境・緑化)委員会の児童が掃除の後にチェックを行い，チェック表にシールを貼っていきます。
最終日の今日も，みんな一生懸命掃除に取り組んでいました。