最新更新日:2024/03/22
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・・・4月4日(木)入学式、5日(金)1年はじめの会・・・

2月15日(水) 授業風景(3−2国語)

3年2組の国語では,「わたしたちの学校じまん」の学習で,グループ活動をしていました。
どんなことが自慢できるか意見を出し合い,その理由などをみんなでまとめていました。
発表会を行う予定ですが,この活動を通して子どもたちがもっと卯ノ里小学校を好きになってくれることを願っています。
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2月15日(水) 授業風景(2−1国語)

2年1組の国語では,楽しかったよ2年生というテーマでスピーチの練習をしていました。
自分のスピーチの様子をタブレットで録画し,話し方や話す姿勢をチェックしていました。
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2月15日(水) 授業風景(1−1図工)

1年1組の図工では,「ひらひらゆれて」というテーマで,風で揺れると楽しい飾りを作っていました。
子どもたちは,細く切ったテープに飾りをつけたり,揺れると楽しい動物をつけたりしながら楽しそうに活動していました。
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2月15日(水)授業風景(3年 体育)

 3年生は合同で跳び箱の授業をしていました。台上前転をするポイント「後頭部を跳び箱につける」「膝を曲げる」など、に気をつけて挑戦しました。回転する前にはドキドキしていた子も、回ってみると「できた」と笑顔になっていました。
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2月15日(水)授業風景(4−1 図工)

 多色刷りの版画の授業です。紙の裏にそれぞれの色を塗っていきます。表から見る色は、裏に塗った色と比べて淡く味のある色になります。子どもたちは自分が塗った色がどんな色となって見えるのかを楽しんでいました。
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2月15日(水)授業風景(6−1算数)

6年1組では「6年生のまとめ」のページに取り組んでいました。2ヶ月後には中学生になるのだと実感するほど、全員が集中して問題を解いていました。
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2月14日(火) お掃除について学ぼう(うのはな・やまもも学級)

「お掃除について学ぼう」というテーマで外部講師の方に授業をしていただきました。
まず,「なぜ掃除をするのか」という3つの理由をスライドを使って分かりやすく説明していただきました。その後で,ほうきやちりとりの正しい使い方やぞうきんの洗い方・絞り方を教えていただきました。
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2月14日(火) 授業風景(2−2国語)

2年2組の国語では,詩を作ろうで作った詩をグループで読み合っていました。
自分の作った詩を発表し,聞いている子は,感想やよかったところを付箋紙に書いて交換します。
みんな友達の詩のよいところを見つけて付箋紙にまとめていました。
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2月14日(火) 授業風景(3−1社会)

3年1組の社会では,昔の道具と今の道具を比較した資料を作っていました。
洗濯機や掃除機などの家で使っている物の最新の機能を調べ,道具がどのように進化してきたのかまとめていました。
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2月14日(火) 授業風景(5−1図工)

5年1組の図工では,電動糸のこを使って,ビー玉迷路をつくっていました。
アイデアスケッチに合わせて板を丁寧に切り抜き,台に貼っていきました。
子どもたちは,切り抜いた板でコースを作ったり彩色をしたりしながら,集中して作業に取り組んでいました。
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2月14日(火) 授業風景(4−2音楽)

4年2組の音楽では,リコーダーの練習をしていました。
ソの♯の音に気を付けながら,ラ・クンパルシータのリコーダーパートをみんなで練習しました。
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2月14日(火) 授業風景(1−2国語)

1年2組の国語では,「ずうっと,ずっと,大すきだよ」というお話を読んでいました。
今日は,主人公と一緒に成長してきた犬のエルフが変わっていく様子を読み取っていました。
たくさんの子が読み取ったことを発表していました。
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2月13日(月) 児童会役員選挙に向けて

来年度前期児童会役員選挙が今週17日の金曜日に行われます。
当日は立ち会い演説がありますが,立候補者のことをよく知ってもらおうと,今回の選挙では昼の放送の時間を使って立候補者へのインタビューを行います。
今日は,会長に立候補した児童へのインタビューがありました。自己紹介や立候補理由の他に,くじを引いて,選挙管理委員会が用意したいくつかの質問のうちの一つに応える時間もありましたが,自ら立候補しただけあり,とても落ち着いた態度でインタビューに答えていました。
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2月13日(月) いのちを大切にする授業(5−1)

5年1組で,いのちを大切にする授業を行いました。
助産師さんを講師にお招きして,人が誕生してくるまでの様子から,一人一人の命の大切さをお話しいただきました。
授業の最後には,ちょうど生まれたばかりの赤ちゃんと同じくらいの人形を抱かせていただき,生まれてきた命の重さも実感していたようです。
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2月13日(月) 授業風景(2−1国語)

2年1組の国語では,「ことばを楽しもう」という単元で,回文について学習していました。
上から読んでも下から読んでも同じ言葉を見つけて発表した後で,教科書にある簡単な回文を上から読んだり下から読んだりして同じ文になっていることを確かめました。
授業の終わりには,担任から回文がたくさん出てくる絵本を読んでもらい,子どもたちは回文の面白さを感じ取っていました。
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2月13日(月) 授業風景(1−1音楽)

1年1組の音楽では,「ほしのおんがくをつくろう」という活動に取り組んでいました。
8音分の旋律をつくり,それをつなげていきますが,今日は,教科書にある旋律を一人ずつリレーしながら鍵盤ハーモニカで演奏していました。
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2月13日(月) 授業風景(6−1社会)

6年1組の社会では,国際社会に復帰した後の日本の様子について学習していました。
東京オリンピックや万国博覧会の開催,他国との関係などから,国際社会での日本の役割について考えました。
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2月13日(月) 授業風景(3−2国語)

3年2組の国語では,「これがわたしのお気に入り」という単元で,自分の好きな図工作品を紹介する活動に取り組んでいました。
今日は,みんなの前で発表会をしました。
子どもたちは,作品の紹介文を読み,友だちからの質問に答えていました。
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2月13日(月) 授業風景(4−1算数)

4年1組の算数では,直方体の展開図の学習をしていました。
工作用紙に展開図を描いて実際に直方体を作り,組み立てたときに重なる辺や頂点を考えていました。
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2月10日(金) 情報モラル教室

4年生から6年生までの児童を対象に情報モラル教室を行いました。
携帯電話会社から講師を招き,情報モラルやネットトラブルについて分かりやすくお話しいただきました。
スライドを使って,いろいろなケースを具体的にお話しいただいたことで,ネットトラブルを身近な問題として感じることができたようでした。
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学校行事
2/17 ピーターパン読み聞かせ(1・6年)
東浦町立卯ノ里小学校
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