３年生と５年生が，３年生の企画した感謝の会をしていました。
ドッジボールをして楽しんだり，感謝の気持ちを込めたプレゼントを交換したりして，１年間一緒に活動してきたペアとお別れしました。
最後は，３年生が５年生の教室まで付き添い，名残を惜しんでいました。

２年１組の予定を見ると，２時間目が「そうじ」となっていました。
１年間使ってきた教室やウエット，ワークスペース，にじの部屋（低学年図書館）をきれいにしようという，「学校ピカピカ大さくせん」に取り組んでいました。
それぞれの場所のきれいにするポイントを確認し，作業に入りました。ウエット掃除用のブラシを持参してきている子も見られ，みんなやる気満々で大掃除に取り組みました。
終わった後には，友だちのがんばりを発表し合い，「学校ピカピカ大さくせん」を締めくくりました。

２年２組の体育では，いろいろなじゃんけんをして楽しんでいました。
勝ち負けだけでなく，３人一組で，肉（グー），ニラ（チョキ），皮（パー）をそろえる餃子じゃんけんなどをして，みんなで楽しく活動していました。

３年２組の理科では，じしゃくの学習の発展で，じしゃくを使ったおもちゃで遊んでいました。
磁石の引き合ったり退け合ったりする性質や離れていても力が働く性質などをおもちゃを使って確認していました。

３年１組では，１年間の振り返りをしていました。
３年生になってできるようになったこと，これからがんばりたいことなどを，タブレットで入力し，みんなの成長を認め合いました。

１年２組の国語では，１年生で習った漢字を使って，漢字ビンゴをしていました。
タブレットで配付されたますに好きな漢字を書き込み，先生が黒板に書いた漢字があったら○をつけていきます。
「リーチ」「ビンゴ」といった，子どもたちの歓声が教室に響いていました。

４年２組の図工では，おもしろ段ボールボックスの作品鑑賞会をしていました。
子どもたちは友だちの作品を見たり説明を聞いたりしながら，気付いたことや感想をまとめていました。
残りの時間では，作品バッグに絵を描いたり，友だちのサインをもらったりしながら，図工の授業を締めくくりました。

業間の時間を使って，ホールでＷＢＣ決勝のパブリックビューイングをしました。
試合の途中しか観戦することはできませんでしたが，たくさんの子どもたちが集まって，日本代表選手のプレーに声援を送っていました。

１年１組の算数では，１年生の仕上げのプリントに取り組んでいました。
たくさんの計算問題がありましたが，みんな集中して取り組み，プリントが終わった後もタブレットを使って，１年生の復習をしていました。

やまもも学級の子どもたちが，花壇の手入れをしていました。
きれいに咲き始めたパンジーやリビングストンデージーを楽しみながら，みんなで協力して草取りをしました。

５年１組の外国語では，５年生で学習した英語の表現を歌で振り返っていました。
大型ディスプレイの表示に合わせて，どの子も元気よく歌っていました。

４年１組の算数では，４年生のまとめプリントに取り組んでいました。
子どもたちは，タブレットを使って答え合わせをしながら，自分のペースでプリントを進めていました。

３年２組の図工では，「空きようきのへんしん」という単元で，容器にカラー紙粘土で飾りをつけて，小物入れを作っていました。
子どもたちは，アイデアスケッチを基に楽しい作品を作っていました。

優しい春の日差しに包まれながら，令和４年度の卒業式を行うことができました。
ほどよい緊張感の中，最後の学習にふさわしい子どもたちの呼びかけや歌声が，会場いっぱいに響き渡りました。
５７名の卒業生の今後の活躍に期待しています。

４，５年生が卒業式の準備をしました。
会場や教室の掃除や飾り付け、受付準備などの作業を心を込めて行いました。
月曜日の卒業式に向けて、しっかりと準備が整いました。

６年生にとって，今日は小学校最後の給食でした。
先日お祝い給食がありましたが，今日も赤飯やケーキがついて６年生の卒業をお祝いしてくれていました。
まだグループでおしゃべりをしながらとはいきませんが，どの子も小学校最後の給食を楽しんでいました。

３年１組の図工では，生活の中で心に残っている場面の絵を描いていました。
子どもたちは，水彩絵の具を使って，細かいところまで丁寧に描き込んでいました。

２年２組の国語では，ペープサートを使って音読の練習をしていました。
２年生で学習した物語文からグループで好きなものを選び，自分たちで作ったペープサートを動かしながら音読します。
どのグループもペープサートを動かしながら楽しそうに練習していました。

１年２組の書写では，書写ノートに取り組んでいました。
書けたところから先生のチェックを受けながら，丁寧に練習していました。

２年１組の体育では，ドッジボールをしていました。
みんな積極的に参加し，楽しそうに活動していました。