かんじドリルで、漢字の学習をしました。
練習した漢字は「読」「雪」「言」「行」です。
先生の話を聞いた後、気をつけることを意識して書きました。

朝は少し寒い日になりましたが、日中は春の日差しで温かくなりました。
運動場で鬼ごっこをして、たくさん走り回りました。
授業のはじめと終わりでは、整列の仕方を確認しました。

「角の大きさ」の学習で、分度器を使いました。
分度器の使い方が分かると、角の大きさを測ることができます。
正三角形や二等辺三角形の角の大きさも測りました。

「こいのぼり」を歌いました。
歌の中には「タッカ」のリズムがあり、リズムを感じるために足ぶみをしたりステップをしたりしました。
体を動かして歌うと、楽しいです。

「ものの燃え方と空気」で、空気の中にはものを燃やす性質のものがあるかを調べました。
予想を立てて、実験をしました。
実験から火が消える理由を説明することができます。

・牛乳　・ご飯　・いわしの梅煮
・生揚げと春野菜のみそ煮
・野菜のおかかあえ

飼育小屋のウサギに、エサをあげに行きました。
休日は担当教員が、えさやり当番をしています。
１羽のウサギですが、おいしそうに食べていました。

ひらがなの「つ」の学習です。
「つ」は、曲げるところ、はらうところがあります。
「つ」の言葉、「つき」「つくし」「つくえ」「つなひき」を知りました。

漢字ドリルで、漢字の学習をしました。
「読」「雪」「言」「行」を書きました。
よい姿勢で書いている子がたくさんいました。

「１０や０のかけ算」の学習です。
問題の答え合わせをして、答えはみんな「０」になりました。
どんな数に０をかけても０、０にどんな数をかけても０、ということを確認しました。

学級目標の飾りを作りました。
目標の文字を一人一文字ずつ色をぬり、文字を並べると目標になります。
どんな学級目標なのかな。

教科書を見ながら、１年間の学習について知りました。
天気、植物、メダカなど、さまざまな内容の学習があります。
楽しい学習がいろいろあるので、理科を好きになる子が増えるといいなあ。

国語の授業の終わりの時間に、学習用具の記名をしました。
その後、担任の先生方から掃除についての話がありました。
６年生は１年生の掃除のお手伝いをするので、よろしくお願いします。

身長と体重を測りました。
保健の先生の説明を聞いて、順番に行いました。
学校での生活をしながら、体も心も大きくなってくださいね。

・牛乳　・ロールパン　
・鶏肉のバーベキューソース
・キャベツのクリームシチュー
・オレンジ

１時間目が始まる前に、クラブガイダンスがありました。
どんなクラブをつくりたいか、どんなクラブに入りたいのかなど、担当の先生から説明を聞きました。
同じ思いの仲間が集まって、楽しいクラブ活動ができるといいですね。

生活の授業が終わったところで、持ち物の確認をしていました。
各教室での生活が、少しずつ慣れてきているようです。
みんなで楽しく過ごしましょう。

連絡帳や持ち物の確認をしていました。
１年生の年度初めは、持ち物を出したりしまったりすることも学習です。
自分の持ち物には、名前が書いてあるようにしておきましょう。

道徳の授業のはじめに、「しつもんジャンケン」をしました。
ペアになってジャンケンをすると、話しやすくなります。
道徳の授業では、こういう活動は話し合いのウオーミングアップになります。

「１０や０のかけ算」の授業で、かけ算について学習しました。
問題のイラストから、かけ算の意味を考えました。
２年生のときに学習した九九は大丈夫かな。