ひらがなの「は」の字の学習です。
気を付けるところは、「とめる」ところと「むすぶ」ところです。
「は」のつく言葉の「はと」「はし」「はなび」「はさみ」をていねいに書いていました。

「長さ」で、直線の書き方を学習しました。
ものさしを使って、８センチメートル、１２センチ５ミリメートル、９センチ３ミリメートルの長さの直線を書きました。
ものさしがうまく使えるように、たくさん書いて練習しましょう。

「わたしたちの住んでいるところ」で、副読本「ひがしうら」を使って東浦町全体の土地の様子について考えました。
東浦町の特色として、線路の近くには住宅が多い、町の中央あたりに田や畑が多いことが分かりました。
明日は、町探検の予定です。
雨が降らずに行けるといいですね。

「１けたでわるわり算の筆算」で、練習問題に取り組みました。
担任の先生の点検がありました。
終わったら、タブレットでもわり算の筆算をしました。
どんどん問題にチャレンジしよう。

「小数」の学習で、小数どうしの計算を筆算です。
小数点がないかけ算の仕方が基本になってるので、計算は間違えないようにしましょう。
そして、ノートはどんどん使っていきましょう。

「マルセリーノの歌」について学習しました。
何調なのかを知り、長調か短調かを考えました。
長調は明るい感じ、短調は暗い感じがします。
「マルセリーノの歌」は、どっちになるかな。

・牛乳　・ごはん　・いかフリッター　
・だいずとひじきのいために　
・じゃがいもとたまねぎのみそしる
・りんごゼリー

低（１・２年）・中（３・４年）・高（５・６年）の学年ごとに、交通安全教室を行いました。
半田警察署や交通指導員の方に来校していただき、説明を聞きました。
１・２年生は正しい歩行の仕方について、３〜６年生は自転車の安全な乗り方について学習しました。
うのさとっ子の子どもたちが交通事故にあわないことを願っています。

「すなやつちとなかよし」で、砂場で活動をしました。
砂や土をさわって、どんな感じがしたかな。
友達と協力し合って、砂の山がいくつかできました。

「かんさつ名人になろう」で、観察したことを記録する文章について学習しました。
２年生は、生活科の学習で観察することがたくさんあります。
国語で学習したことを活用していきましょう。

「言葉で遊ぼう」の説明文の学習です。
「はじめ」「中」「おわり」で組む立てられていることや、「問い」や「答え」の文があることを学びます。
どんなことが書いてあるかな。

「１けたでわるわり算の筆算のしかた」について、学習しています。
わり算の筆算は、苦手に感じている子が結構います。
「たてて」「かけて」「ひく」「おろす」の仕方が分かると、筆算の楽しさを感じられると思います。

「Ｗｈｅｎ ｉｓ　ｙｏｕｒ　ｂｉｒｔｈｄａｙ？」
「Ｍｙ　ｂｉｒｔｈｄａｙ　ｉｓ　（月）（日にち）」のやりとりをしました。
授業の終わりに、この二つの文を使って、学級全員で１月から１２月までの誕生日順で並びました。

「分数」の学習で、練習問題に取り組みました。
かけ算の計算や積（分数の答え）の大きさの問題の復習です。
問題ができたら、答え合わせをしました。

運動会の日の天気が心配です。
現在、運動会の練習を計画的に行っていますが、来週は雨天で練習が十分にできないことも想定されます。
運動会実施に向け、予定を変更して、運動会の練習を行う場合もあります。
各学年の発達段階の体力や熱中症等に気を付けながら、練習を行いますので、ご理解いただきますようお願いいたします。

・牛乳　・ごはん　
・こもちししゃもフライのレモンソースかけ
・かいそうサラダ　・トック入り中華スープ

朝の活動で、にこにこ広場（運動会）の全校種目の「サンバ」を練習しました。
青組は体育館、紅組はホールで、二つに分かれて行いました。
４年生が中心になって、練習を進めました。
運動会ができる天気になりますように・・・

バスに乗って、スイミングスクールで水泳の授業をしました。
水遊びを中心に行い、楽しそうに活動していました。
見学の児童はいすに座って、安全に見学をしていました。

「ぶんをつくろう」で、主語と述語の二つの言葉で文を作りました。
「ぼくが」「わたしが」「みんなが」などの言葉と、「はしる」「たべる」「わらう」などの文を組み合わせます。
考えて作った文は、ノートに書きました。

ミニトマトを、一人ずつ育てていきます。
ミニトマトを観察iして、絵をかいたり気がついたことを書いたりしました。
タブレットで、ミニトマトの写真も撮影しました。