分数を使って、割合を表す学習です。
割合は、もとにする量とくらべる量で求めます。
内容的に難しくなっていますが、割合についての考え方は同じであることが理解できるといいですね。

教育委員会関係者の方が訪問され、学校の様子を見ていただきました。
卯ノ里小学校へのご意見や感想等をいただきました。
今後に生かしていきたいと思います。
ありがとうございました。

・牛乳　・ごはん　・焼き餃子
・にんじんのナムル　・汁ビーフン　
・かたぬきチーズ
　

運動場の草取りを行いました。
ボランティアで参加していただいた保護者の皆さん、うのさとっ子の皆さん、ありがとうございました。
運動場がずいぶんきれいになりました。

来週の土曜日が運動会です。
天気に恵まれますように・・・

　コミュニティーセンター北側の駐車場をお借りしています。倉庫前は作業されるそうなので、駐めることのないようお願いします。なお、道路西側の小学校職員駐車場にも駐めていただけます。

２年生と一緒に、運動会の種目練習をしました。
一緒に行う種目は玉入れです。
１年生は、どんな姿もかわいいですね。

ピーターパンの方による読み聞かせです。
絵がすてきな本を用意していただき、読んでいただきました。
ありがとうございます。

校区探検で、南コースへ行きました。
南コースは、高根北公園、マルス東ヶ丘店、高根台集会所、東ヶ丘集会所、高根中央公園、西部ふれあいセンターです。
雨が降らずにできて、よかったです。

校区探検で、南コースはどんな特色があるのかな。
見つけたことや気がついたことを、ワークシートに書きました。
南コースには、なぜ公園や集会所があるのかな。

ピーターパンの方による読み聞かせです。
４年生が楽しめそうな本を用意していただき、集中して聞いていました。
ありがとうございます。

「漢字の広場」で、４年生で習った漢字を入れて文を書く学習です。
漢字が書けるだけでなく、文を書くことで漢字の使い方が身につきます。
「図書館の人になったつもりで」という条件で、文を書きました。

「人や他の動物の体」の学習です。
口を通った後の食べ物の通り道や食べ物の変化を調べて、ワークシートにまとめました。
教科書の資料の写真やタブレットの映像で、自分の体の中のしくみを知ることができます。

・牛乳　・白玉うどん　・山菜じる
・ちくわのいそべあげ　・たけのこのきんぴら　・アーモンド小魚

ひらがなの「は」の字の学習です。
気を付けるところは、「とめる」ところと「むすぶ」ところです。
「は」のつく言葉の「はと」「はし」「はなび」「はさみ」をていねいに書いていました。

「長さ」で、直線の書き方を学習しました。
ものさしを使って、８センチメートル、１２センチ５ミリメートル、９センチ３ミリメートルの長さの直線を書きました。
ものさしがうまく使えるように、たくさん書いて練習しましょう。

「わたしたちの住んでいるところ」で、副読本「ひがしうら」を使って東浦町全体の土地の様子について考えました。
東浦町の特色として、線路の近くには住宅が多い、町の中央あたりに田や畑が多いことが分かりました。
明日は、町探検の予定です。
雨が降らずに行けるといいですね。

「１けたでわるわり算の筆算」で、練習問題に取り組みました。
担任の先生の点検がありました。
終わったら、タブレットでもわり算の筆算をしました。
どんどん問題にチャレンジしよう。

「小数」の学習で、小数どうしの計算を筆算です。
小数点がないかけ算の仕方が基本になってるので、計算は間違えないようにしましょう。
そして、ノートはどんどん使っていきましょう。

「マルセリーノの歌」について学習しました。
何調なのかを知り、長調か短調かを考えました。
長調は明るい感じ、短調は暗い感じがします。
「マルセリーノの歌」は、どっちになるかな。

・牛乳　・ごはん　・いかフリッター　
・だいずとひじきのいために　
・じゃがいもとたまねぎのみそしる
・りんごゼリー