雨はやみましたが、運動場の状態がよくありません。
体育館で、リレーをしました。
運動会の日、雨がやんで運動場の水たまりがなくなっているといいなあ。

体育館で、ボール運動をしました。
テニスボールを使って、投げたり受け止めたりしました。
運動会ができるといいなあ。

「友だちと助け合って」という主題で、「貝がら」という資料で学習しました。
なかよしになるために、大切なことは何かな。
授業の終わりに、感想や考えを書きました。

「体のつくりと運動」の学習をしました。
体の曲がるところを発表しました。
自分の腕や足の曲がるところは、自分の体で確かめられますね。

「言葉の意味が分かること」の学習で、「見立てる」という説明文の読み取りをしていきます。
ワークシートを使って学習を進めていくので、ワークシートをノートにはりました。
作業も授業の一部分です。

調理実習で、「いろどりいため」を作りました。
ボランティアの方が来校してくださり、サポートをしていただきました。
調理室は、おいしそうなにおいでいっぱいでした。

いろどりいためが完成したら、試食です。
タブレットで写真を撮った後、試食をしました。
「おいしい」という感想が聞こえてきました。
ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

・牛乳　・こがたロールパン　・やきそば　
・ごぼう入りつくね　・フルーツのレモンゼリーあえ

今日から教育実習が始まりました。
本校では、１名の実習生が３週間実習をします。
オンラインで、全校児童にあいさつをしました。

雨の朝になり、かさをさしての登校になりました。
朝、みんなでストレッチをしました。
雨の多い１週間になりそうですが、元気に過ごしていきましょう。

アサガオの芽がたくさん出ました。
芽が出た後、どうなるかを予想しました。
葉やくき、つるはどうなっていくかな。

「かんさつして、きろくしよう」で、文を書きます。
ナス、オクラ、ピーマンを植えたので、野菜の観察を書きます。
「ちたのとも」を使って、学習を進めています。

「漢字ぐんぐんスキル」を使って、漢字の学習をしました。
「指」「鉄」「安」「定」「様」の漢字を書いて、担任の先生に点検をしてもらいました。
「鉄」「様」は、間違えやすいところがある漢字です。

「アップとルーズ」の説明文の学習をしています。
段落は、全部で８つあります。
段落ごとにまとめて、筆者の考えを読み取っています。

教育実習生は、５年生の学級に配置されています。
歓迎会で、教育実習生と交流しました。
教育実習の先生、３週間の実習をがんばってくださいね。

分数を使って、割合を表す学習です。
割合は、もとにする量とくらべる量で求めます。
内容的に難しくなっていますが、割合についての考え方は同じであることが理解できるといいですね。

教育委員会関係者の方が訪問され、学校の様子を見ていただきました。
卯ノ里小学校へのご意見や感想等をいただきました。
今後に生かしていきたいと思います。
ありがとうございました。

・牛乳　・ごはん　・焼き餃子
・にんじんのナムル　・汁ビーフン　
・かたぬきチーズ
　

運動場の草取りを行いました。
ボランティアで参加していただいた保護者の皆さん、うのさとっ子の皆さん、ありがとうございました。
運動場がずいぶんきれいになりました。

来週の土曜日が運動会です。
天気に恵まれますように・・・

　コミュニティーセンター北側の駐車場をお借りしています。倉庫前は作業されるそうなので、駐めることのないようお願いします。なお、道路西側の小学校職員駐車場にも駐めていただけます。