５年２組の社会では，工業が盛んな地域について学習していました。
太平洋ベルトに工業地帯や工業地域が集まっている理由を考え，グループや学級で話し合いました。
子どもたちは，輸送の便利さ，地形，労働力の確保などの視点で自分の考えをまとめ，発表していました。