３年生の理科では，「じしゃく」の個別学習に取り組んでいました。
４つの実験を終え，まとめが終わった子は「ものづくり」の活動に入ります。
ものづくりに入った子たちは，タブレットの資料や参考作品を見ながら自分の作りたいものを考えていました。
個別学習の活動はあと４時間です。一人一人に充実した学習活動を進めてほしいと思っています。