６年１組の道徳では，「いじめ」と「いじり」の違いについて考えていました。
自分の考えを発表し合った後で，「いじめ」と「いじり」を題材にした番組を視聴しました。
はじめは，「いじり」はやってもいいと考えていた子どもたちでしたが，授業を通して，すべての「いじり」は「いじめ」につながるという考えに変わったようでした。