たくさん雨が降った運動場の状態です。
水が引くことを願っています。

明日の６時４５分頃に実施の可否をｔｅｔｏｒｕで送信し、ホームページにも掲載します。
雨はやみそうですが、運動場の水はけ状態が心配です。
中止の場合は、月曜授業で弁当持参です。
うのさとっ子の思いが伝わりますように・・・

雨が降っているので、運動場での準備ができませんでした。
にこにこ広場の準備は、校舎内でできること、リハーサル練習と動きの確認などをしました。
４〜６年生のみなさん、ありがとう！

音楽室での授業です。
となりのトトロを楽しく歌いました。
その後、運動会の歌「ゴーゴーゴー」を歌いました。
運動会ができるといいなあ。

「たし算とひき算のひっ算」で、ひっ算のしかたを考えました。
ノートのます目を使って、一のくらいと十のくらいをそろえて書きます。
ひっ算ができると、算数が楽しくなると思います。

理科のテストをしました。
その後、いすのガムテープはりをしました。
明日の運動会の準備です。

「コロコロコロガーレ」の作品づくりをしています。
まだ途中ですが、終わりの時間になったので片付けです。
材料をなくさないようにしまって、ゴミ拾いをしました。

さいほう道具の名前と使い方の学習です。
自分の裁縫道具に入っているものを確認しました。
チャコえんぴつ、たちばさみ、はりさし・・・たくさんの道具があって、使うときがわくわくしますね。

文字の大きさと配列で、「歩む」を毛筆で書きました。
サンホールは広い場所なので、道具を使うことがあるときは便利な場所です。
「歩む」は漢字とひらがなが混ざっているので、バランスが難しそうです。

・牛乳　・ごはん　・さばのねぎソースかけ
・ひじきの五色煮　・なすのみそしる

「にこにこ広場」の確認をしました。
１年生の種目は、玉入れ、徒競走、でかパンリレーです。
種目の図が入ったワークシートに、自分の順番や位置をなどを書きました。

「たし算とひき算のひっ算」の学習です。
くらいをそろえて書くこと、計算の順番は一のくらいを計算して、次に十のくらいを計算します。
ひっ算って便利だな、と感じられるといいですね。

絵の具の使い方の学習です。
赤、青、黄の絵の具を使って、さかなのうろこをぬります。
絵の具の組み合わせや水の量で、きれいな魚が完成します。

福祉について調べたことを、新聞にまとめています。
一人ずつ調べたことは、いろいろと違っています。
目の見えない人、車いす、パラリンピックなどのテーマがありました。

小数で、計算のきまりが成り立つかを確かめました。
結果は、小数でも成り立つので、算数の学習は積み重ねのある教科です。
計算のきまりは、工夫して計算できることにつながっています。

「ふだんすることをたずね合おう」の学習をしました。
Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｕｓｕａｌｌｙ　ｄｏ　ｏｎ　Ｓｕｎｄａｙ？
Ｉ　ｕｓｕａｌｌｙ　〜
今週の土曜日は、にこにこ広場ができるといいなあ。
　　

・ごはん　・牛乳　・蒸ししゅうまい
・生揚げの中華煮　・黄桃のシロップ煮

　児童会が企画した草取り「どちらが勝つかな？ミニにこにこ広場」を、にこにこ広場全体練習後に行いました。１０分という時間内に赤団と青団のどちらが多く草を取ることができるかという内容です。勝負も気になりますが、「楽しかった」という声がたくさん聞かれました。

　１・２時間目ににこにこ広場の全体練習を行いました。キャプテンの「行くぞ！」の声に、全員で「おお」と答えながら入場します。各団の旗を持つ団長の姿も頼もしかったです。

体育館で、すべての団が集まって行いました。
団旗が、５年生から６年生に渡されました。
天気が気になりますが、にこにこ広場に向けて盛り上がっていきますね。