トヨタ会館、モリコロパーク、明治なるほどファクトリーに出かけました。
自動車や食品工場の見学をし、学びを深めることができました。

令和４年度、緒川小は愛知県教育委員会事業「キャリアスクールプロジェクト『つなぐ』の取組に参加しています。
今日は、外部講師の先生から「緒川小の教育活動とキャリア教育」というテーマでお話を聞きました。
夕方には、北部中・森岡小の先生方とも、キャリア教育についての勉強会を開きました。

ＰＴＡ１年生の皆さんと、緒川小の教育プログラムについてお話しする講座を開きました。
なぜ、今、全国から緒川小学校が注目されているのか、知っていただくことができました。

保護者の方々に、日頃の授業の様子を見ていただきました。
緊張している子、張り切っている子、うれしそうな子、いろいろな表情がありました。
暑い中、ご来校ありがとうございました！

夏休みの作品応募で、天白遺跡のＰＲ動画をタブレットで作るという課題ができました。全学年対象です。
今日は、歴史を勉強している６年生に、うのはな館の館長さんからも作品づくりについてお話がありました。ぜひみなさん挑戦してみてください！

オープン・タイムの学習が始まりました。
２期の自分の学習に向けて、１期で基礎技術や学習の方法を学んでいきます。
午後の２時間が、あっという間に過ぎていきました。

　総合学習「生きる」の中で国際交流を学んでいる6年生は，リトルワールドに出かけてきました。世界の建物や文化をのぞき，衣装を着ました。また，世界の食べ物を食べて楽しんで学習した一日でした。

授業後に集まって、週プロのアイデアを出し合いました。
このアイデアをもとに、２学期の週プロの学習を作っていきます。
子どもたちがワクワクする姿を想像して、先生たちもワクワクしています。

毎日のように、教員を目指す大学生がボランティアに入ってくださっています。今日も、問題を解く子どもたちに寄り添ったり、運動をする子どもたちの相手をしたり、学生が大活躍です。
学生ボランティア（スクール・パートナー）、今年も随時募集中です。

教育実習生の先生による、算数「一万をこえる数」の授業がありました。数直線上の数についてグループで考えました。「数直線たんけんたい」になれたかな？！

「研究授業その３　実習生の授業」のとなりでは、分数の計算について６年生が校長先生と勉強をしていました。

教育実習の先生の研究授業がありました。算数「分数」の授業でした。これで、３週間の教育実習が終わります。明日の校外学習が最終日です。

５年１組では、社会の米作りについての研究授業がありました。安全でおいしいお米を作るために、様々な人々の努力があることに気づき始めました。

２年２組では、スイミーの研究授業がありました。海のいろいろな生き物に出会って元気になっていくスイミーの気持ちを考えることができました。

ボールゲームの研究授業がありました。シュートを決めるためにどんな作戦にするとよいかグループで話し合い、楽しんでゲームに取り組んでいました。

　ナカセ農園にミニトマトを見学に行きました。トマトが想像していたよりも多く生っていてびっくりしていました。最後にミニトマトを試食しました。甘くておいしかったです。

６年生週プロ「私と本」（国語）「大昔のくらしとくにの統一」（社会）の学習が続いています。自分の立てた学習計画をもとに、一人一人が集中して学んでいます。発展学習では、土器や埴輪づくりに挑戦している子もいました。

この日は，外部講師の先生からアフリカのお話を聞きました。アフリカの文化や生活ぶりだけでなく，子どもたちが聞きたい内容について楽しく教えていただきました。あっという間の時間でした。

大放課の中庭には、生き物を観察したり、野菜を育てたり、ひなたぼっこをしたり、いろいろな学年のおがわっ子が集まってきます。緒川小自慢の場所の一つです。

東楽会の方に教えていただいて、田植えを行いました。苗を一つ一つ大事に植えていきました。