６年生の音楽で、リコーダーの練習をしていました。現在は、緊急事態宣言やまん延防止等重点措置が出されていませんが、引き続き対策を十分講じていかなければなりません。子どもたちは音楽室だけでなく、廊下や隣の特別教室などを利用しながら練習に励んでいました。

水彩絵の具を使って、樹木の塗り方を学んでいました。
水の量を調節したり、混色にしたりしながら樹木の陰影や色合いを巧みに表現していました。

今日は全国学力学習状況調査の日です。
６年生は、今までの学習の定着度や学習への取組について振り返りを行っていました。
凜とした空気が流れ、皆真剣に取り組んでいました。

２時間目，６年生が学年集会を行っていました。「最高学年としての自覚」「この１年で身につけてほしい力」などの話がありました。最後まで，真剣に耳を傾けていました。さすが最高学年です！