クラスによって、違う取組で楽しんでいました。ゲームをするだけではなく、振り返りの映像でこの一年を思い出す様子も見られました。

３月２２日（月）、２年生が屋外ステージで学年集会を開いていました。春休みの生活など学年で共通理解し、規則正しく健康的な生活を送れるように話をしていました。

３月１５日（月）、２年生が生活科で双六を作っていました。生まれてからの自分の成長をまとめたアルバムづくりをし、その成長を楽しく振り返らるように双六にしていました。遊びを通して成長を感じてもらえればと思います。

３月１２日（金）、２年生がタブレット端末を使って、鍵盤の練習をしていました。鍵盤ハーモニカと違ってリズムが取れたり、音に変化をもたせたりすることができるのが楽しそうです。

３月１１日（木）、２年生が図工科「おもいでを かたちに」の学習で、粘土作品を作っていました。楽しかった出来事を思い出しながら、楽しそうに取り組んでいました。

２年生は国語で「スーホの白い馬」の学習をしています。先日の出前授業により、モンゴルの大草原の様子がイメージしやすくなり、どのクラスでも想像を広げながら物語を読むことができています。

３月５日（金）、２年３組が「こいぬのBINGO」の曲に合わせ、楽しそうに手拍子をしていました。歌詞の「B・I・N・G・O」の部分が歌っていくたびに一つずつ手拍子に変わっていきます。また、教科書に出ているいろいろな曲を聞いて、感想を発表していました。

３月４日（木）、２年１組の児童全員が１球ずつサッカーボールを使い、赤白対抗のゲームをしていました。全員参加型で作戦を立て、相手陣地にある玉入れの球を奪い合っていました。自分のボールをキープして条件をクリアしながら相手の妨害もしなければならないため、どの児童も真剣で白熱した様子でした。

うれしかったこと楽しかったことを思い出しながら、粘土を使って立体作品を作っていました。生活の中のさまざまな経験が作品に表れていました。

２年生は、算数の時間に分数の学習をしています。折り紙を切って分数で表すことの意味や表し方の学習をしています。図工室では音楽の授業をしていました。カスタネットや鍵盤ハーモニカの演奏が、どんどん上達しています。

２年生は、歌や太鼓に合わせた振り付けを披露しました。あらかじめ自分たちが歌った曲に合わせ、楽しそうに踊っていました。
幕間には空気の入れ替えのため、５年生が扉や窓を開けました。その時にも６年生が楽しめるように、５年生のショートコントがありました。体育館には６年生の笑い声が響きました。

２月１７日（水）３，４時間目は「スーホの白い馬」の出前授業でした。サランモルさんによるモンゴルの紹介や物語で登場した馬頭琴の実演、体験など盛りだくさんの内容でした。モンゴルの衣装を代表児童が着させていただき、最後はモンゴルの踊りも体験しました。
子どもたちは真剣に授業を受け、とても貴重な時間となりました。

２月１７日（水）国語で学習する「スーホの白い馬」の出前授業が３，４時間目にありました。２時間目には、どの学級も国語で「スーホの白い馬」の勉強をしていました。

２月１０日（水）、タブレットを使った音楽の授業をしました。さまざまな楽器を演奏できるアプリでピアノの鍵盤を出し、「春が来た」の指使いを練習しました。

本年度、児童一人に1台ずつ配備されたiPadの端末を使い始めました。まだ慣れていないためか、どの児童からも先生の指示を聞き逃さないよう真剣さが伝わってきます。テレビモニターに映し出された教師のタブレットを見ながら、操作をしていました。

２時間目は、２・４年生ペアが走りました。

２年生の発表の様子です。

　９月２９日（火），２年生は体育館に集まって，校外学習のオリエンテーションを行いました。見学先は，名古屋港水族館です。校外学習のめあては，３つあります。
　(1)海の生きものを学ぼう。
　(2)友だちと，やくそくをまもって学ぼう。
　(3)こうきょうの場のつかい方を学ぼう。
　全員で静かに話を聞き，当日の日程や，注意することなどを確認することできました。

　いよいよ今週金曜日の１０月２日が見学です。みんなワクワクしている様子です。全員で実りのある校外学習にできるように頑張ります。

２年生の様子です。

２年生の様子です。