理科「水の姿の変化」の実験を行いました。
　水を沸騰させて、その蒸気を集めました。この蒸気は水なのでしょうか、それとも・・・
水は液体だけでなく、さまざまに形を変えていきますね。

　外国語活動で、自分の一日のスケジュールを伝える活動に取り組みました。
　朝起きてから、朝食、そして登校。続いて帰宅後から夜寝るまでのスケジュールを時刻とともに英語で友達に紹介し合いました。

　自分たちで調べてきた防災に関する記事を、リーフレットにまとめていきます。調べたことを広く、皆に知らせるためレイアウトやフォントなどにも工夫を凝らしていました。

　書写の時間に「平和」という熟語を練習しました。「和」という漢字は、「へん」と「つくり」の部分のバランスが難しい漢字ですね。書き慣れていきましょう。

　国語科では、調べたことをまとめ、紹介する学習に取り組んでいます。自然災害について、タブレットを使って調べました。学級によってテーマは異なるようですが、３組では地震、津波などの原因や被害についてまとめていました。

　４年生の個人種目は、前後ろのあや跳びです。今日は、肌寒く強い風が吹いていましたので、繩を回すのも大変だったようです。それでも自分の目標に向かって、一生懸命な姿が見られました。
　団体戦の長縄も、互いに声をかけ合って跳んでいました。クラス目標を達成できて、喜ぶ子どもたちの姿が印象的でした。

　外国語活動で、学校の中にある好きな部屋や場所について、「Ｗｈｙ」を使ってやりとりを行いました。
　
　Ａ：Ｉ　ｌｉｋｅ　●●●●（場所）
　Ｂ：Ｗｈｙ？

　Ａ：Ｉ　ｌｉｋｅ　○○○○
　

　今日は、運動場のコンディションがよくないため、２年と６年のなわとび大会は延期となりました。
　明日は４年生のなわとび大会です。運動場が使えないので、理科室前で大縄の最終練習です。よい記録が出るといいですね。