なかよし３年生は、算数科でいろいろなシールを種類ごとに分けて表に書き表す学習をしていました。
　わかば１年生は、粘土遊びの真っ最中です。小さくちぎっては、上手に手で細工をしていました。

　社会科で、歴史の勉強をしました。
　奈良時代のイラストを見ると、いろいろな色の冠や服装をしている人が見られます。
この時代は、位によって冠の色などが分けられていたそうです。

　夏休みの間に図書センターに３台のエアコンが設置されました。とても涼しくて、思わず図書館に長居してしまいそうです。
　今日はそんな涼しい図書館に本を借りに来ました。

　わかばでは、タブレットで撮影した自分の顔を見ながら、自画像を描いていました。歯が抜けているところなど細かく観察して描いていました。
　なかよしの２年生は、算数の学習に静かに取り組んでいました。

　どこのクラスも学期末のまとめをしている時期です。
　２年生の子どもたちは１学期に取り組んだプリントを、１枚１枚丁寧にファイリングしていました。
　６年生の子どもたちは、社会科で歴史のおさらいをしていました。皆、学習のまとめがきちんとできたかな。

　夏の風物詩「花火」を色とりどりの絵の具で描きました。絵筆を使わず、綿棒を使って細かく描きました。

　今日は、東浦中学校で４校合同の交流会がありました。
　学校紹介では、片葩小、石浜西小、生路小、藤江小、東浦中の順番に学校紹介をしました。その後は、全員で名刺交換を行い、ゲームもしました。
　とてもたくさんの人たちと楽しい時間を過ごすことができました。

　６年生は習字で「湖」という字に取り組みました。３つのブロックを組み合わせて書きます。バランスが難しいですね。
　２年生は硬筆の書写です。枠の中におさまるように注意して書きます。

　地域の児童で特別支学校に通われている児童と交流会を行いました。皆で、ボウリング大会を行いました。ピンはなかなか倒れませんでしたが、とても盛り上がっていました。
　また、ぜひ交流をお願いします。

　６年生の理科では、人や動物の体について学習していきます。人と動物との共通点はどこでしょう。

　紙袋をぎゅっと縛って絵を描きました。

　３年生は曜日の言い方をおぼえました。６年生はクランクを使った動くおもちゃ作りをしていました。

　１年生はひらがなの「た」に取り組みました。ひらがなでも画数の多い文字です。丁寧に大きく書くことに気を付けました。
　６年生は単元のとびらに書かれている詩を視写しました。姿勢に気を付けながら丁寧に書くことができました。

　算数の学習をそれぞれ進めていました。あまりのあるわり算であったり、割り算の文章題を進めたりしていました。

　国語の時間です。新しい漢字の書き取りを中心に学習しました。

　わかばでは、図画工作科でパンジーの下絵に色を塗っていました。色とりどりのクレパスを使って花に色をつけていました。
　なかよしでは、算数科の学習をしていました。皆しっかり学習できました。