３年生の授業を見てみると、算数のどの計算の仕方が合っているか、ペアで話し合いをしていました。友だちに分かったことを一生懸命説明している姿や、「あっわかった」と友だちの意見を聞いて納得する姿がたくさん見られました。これからも仲間と一緒に「わかった」「楽しい」という経験をたくさん積んでほしいです。

　３年生の図工では、初めて金づちをつかってくぎをうち、作品をつくっています。金づちの安全な使い方に気を付けて、慎重に進めていました。なかなかまっすぐに打てずに苦労していた子もいましたが、だんだんとこつをつかみ、上手に金づちを使えるようになってきました。どんな作品になるか楽しみです。

　国語科「国語辞典を使おう」で国語辞典の使い方を学習していました。早く正確に調べるにはどうするといいか、みんなで確認しながら、競いながら国語辞書の使い方を学んでいました。たくさんの言葉の意味を知ってね。

　３年生は書写の授業で自分の名前をていねいに書く練習をしていました。これから始まる毛筆の授業に向けての練習です。背筋をピンと伸ばして静かに学習に取り組む姿がすてきでした。これから始まる毛筆の授業も楽しみですね。

　フラフープとボールを使ってリレーを行いました。フラフープをバトンがわりに、ボールを３回バウンドさせるリレーをしていました。チームで盛り上がり、楽しそうに体育に取り組んでいました。

　３年生になり、初めての外国語の授業が始まっています。世界の挨拶を知り、自分の名前を英語で伝える練習をしています。英語でじゃんけんの仕方も覚え、楽しそうに外国語の学習に取り組んでいます。

大豆から思い浮かべるものは何だろう？醤油、みそ、あげ、豆腐など子どもたちからさまざまな意見が出ました。先生が持ってきたものは、赤味噌と合わせ味噌です。どんな違いがある？どっちを食べてるか知ってる？子どもたちは大豆に興味津々です。ぜひ家でも、味噌の話をしてみてください。