５年生の理科の時間をのぞいてみると、タブレットを使った授業をしていました。身近にいる生き物や植物について調べ、ロイロノートを使って、みんなで意見の交流をしていました。自然のことにたくさん興味をもち、たくさんの疑問をもってほしいです。

　５年生は家庭科の授業で、お茶をいれる学習をしていました。お湯や茶葉の量をはかったり、お湯の温度を確かめたりしながら、おいしいお茶をいれていました。「苦くておいしい」「渋い」「初めて飲む」といった子もいましたが、みんなで楽しそうにお茶をいれていました。これからもお茶のことをたくさん知ってほしいです。お茶の種類によって味が違ったり、いれ方が違ったりして、奥深いですよ。

　５年生の理科では、植物の発芽と生長の単元を行っています。発芽をする条件には何が必要なのか、実験の方法を考えて、準備をしていました。みんなの予想通りの結果になるか楽しみですね。

　５年生の算数では、体積の学習が始まりました。「どっちの大きさの容器がたくさんはいるかな？」の問題から、１㎤の積み木を使い、いくつ入るかを確認しました。実際に実物を使うことで、体積の概念をしっかり確認しました。

５年生になって、家庭科の授業が始まっています。今日は家庭科室探検。どんな物がどこにあるか、道具の名前や使い方の確認をしていました。「早く調理実習がやってみたい」「ミシン使えるかな」と子どもたち。これからの家庭科の授業が楽しみですね。

　ALTのナンシー先生との英語の授業が始まりました。英語で挨拶したり、歌を歌ったり。コミュニケーションをとったり、ゲームをしたりと楽しそうに授業をしていました。これからの授業も楽しみですね。