教育実習生の研究授業の様子です。

教育実習生の研究授業の様子です。

１年生の授業の様子です。

あおぞらの授業の様子です。

児童下校後に研究授業を振り返り、協議を行いました。教育委員会のお客様からいただいた助言や示唆を活かして、全校でよりよい授業、よりよい学校を目指していきます。

５年生で研究授業をしました。

２年生の授業の様子です。

教育実習生の研究授業の様子です。

６年生の授業の様子です。ロイロノートの設定をしているクラスがありました。校内でどんどんと活用が進んでいます。

昨日に引き続き、５年生は栄養教諭の先生を講師に食の指導を受けました。

教育実習生の研究授業の様子です。

テレビ朝礼で後期学級委員の任命をしました。狭い放送室での３密を避けるため、３〜６年生の代表児童が任命状を受けました。他の児童は大放課に校長室で任命を受けます。

３年生の授業の様子です。

いよいよ部活動が始まりました。
４年生は初めての、５・６年生は本当に久しぶりの部活動です。

２年生の授業の様子です。

１年生の授業の様子です。

４年生の授業の様子です。設定を終えたロイロノートを使って、道徳で活用していました。自分の意見をタブレットで先生に送ったり、タブレット上でみんなで共有したりしました。直感的に操作できるのであっという間に子どもたちが慣れて、いろいろな形での意見交換ができました。これまでの道徳とは一味違った、新たな形での話し合いをすることができました。

昨日の研修を受けて、早速ロイロノートを使い始めた学級がありました。初めにログイン設定をする必要があるため、朝の時間を使って設定していました。早速、タブレット上で双方向でのコミュニケーションができていました。初めの一歩として、全校でもさらに活用していきます。

授業後にロイロノート（授業支援アプリケーション）の研修を行いました。昨年度導入していただいたタブレットをさらに活用していくために、今後も研修を深めていきます。

６年生の授業の様子です。