今日の３年２組の２時間目は理科の時間で、「つくってあそぼう」の単元の授業でした。３年生がこれまで理科の時間に学習した「風の力」「ゴムの力」「電気の力」「磁石の力」等の知識を利用しておもちゃ作りをしてきました

　今日の３年１組の２時間目は道徳の時間で、道徳の教科書にある資料名 「たまちゃん、大すき」を使った授業でした。この授業のねらいは、「互いに相手の立場を考え、理解し合って友情を深めようとする心情を育てる」ところにあります。

　今日の２年２組の２時間目は算数の時間で、「はこの形」の単元の授業でした。一昨日の１組と同様に、箱づくりを通して、「面・辺・頂点」とそれらの数を知り、面と面のつながり方や位置関係を学ぶため、棒と粘土を使って箱づくりをしていました。

　下の続きです。

　下の続きです。

　今日の１年生は１・２組合同で、体育館において「６年生を送る会」で披露する出し物の練習をしていました。

　下の続きです。

　今日の１年１組の３時間目は体育の時間で、「ボール蹴りゲーム」の単元の授業でした。子どもたちはねらったところにボールを蹴ったり、転がってくるボールに合わせて体を動かして止めたりすることができるように練習していました。

　今日のわかば学級の３時間目は「６年生を送る会」や卒業式で窓に掛けて使う飾りを作っていました。

　今日の５年２組の１時間目は外国語科の授業で、「得意なことを質問し合おう」とのテーマで、担任の先生とＡＬＴの先生によるＴＴで授業を行っていました。

　今日の４年生の３時間目は１・２組合同で、体育館において「６年生を送る会」での出し物の練習をしていました。

　今日の３年生の１時間目は１・２組合同で、体育館において「６年生を送る会」での出し物の練習をしていました。

　今日の３年１組の３時間目は図工の時間で、「クリスタルファンタジー」という教材を用いた授業でした。この教材は、光を通す材料の組合せ方を工夫して、思い付いたものになるように立体に表すものです。

　下の写真は２組での同様の授業の様子です。

　今日の２年１組の３時間目は生活科の時間で、「あしたへジャンプ」の単元の授業の中で、自分が生まれたときのことや小さかった頃のことなどについて、赤ちゃんの頃の写真などを使ってまとめていました。

　今日の１年２組の３時間目は図工の時間で、楽しかったことや好きなことなど、人に話したいことを楽しく絵に表すことを目標とした題材「せんせい　あのね」の授業でした。

　今日の５時間目には全校で通学分団会が行われました。各通学団ごとに教室に集まり、次年度の班長や副班長を決めたり、名簿を作成したりしました。また、集合場所や集合時間、登校時の並び順などの確認も行いました。

　今日の６年生の３時間目は体育館で卒業式の練習をしていました。一人一人に卒業証書を渡す場面を想定し、返事や卒業証書の受け取り方等の練習をしていました。

　今日の５年２組の３時間目は書写の時間で、「希望」という文字を書く練習をしていました。

　今日の５年１組の３時間目は道徳の時間で、「オーストラリアで学んだこと」という教科書の題材を使った内容の授業でした。この題材では、心のこもった礼儀の大切さを知り、時と場に応じて行おうとする態度を養うことを目的としています。