今日の６年１組の２時間目は社会科の時間で、「日本とつながりの深い国々」の単元の授業でした。このときは自分で選んだ国について、タブレットを使って発表スライドや原稿を作っていました。

　今日の５年１組の２時間目は書写の時間で、宮沢賢治の「雪わたり」の一部の文章を見本にして硬筆の練習をしていました。

　今日の４年２組の１・２時間目は総合的な学習の時間で、東浦町社会福祉協議会の方を講師としてお迎えし、福祉実践教室を開催しました。２時間目には、新型コロナウイルス感染症の患者やその家族、医療従事者などへの差別や偏見の防止を目的とする「シトラスリボンプロジェクト」のシンボルであるシトラスリボンを製作しました。

　今日の３年２組の２時間目は算数の時間で、「そろばん」の単元の授業でした。

　今日の３年１組の２時間目はタブレットを使ってローマ字入力を行う練習をしていました。

　今日の２年２組の２時間目は体育館で、「６年生を送る会」の練習をしていました。

　今日の１年２組の４時間目は生活科の時間で、「６年生を送る会」の準備をしていました。

　今日の１年１組の２時間目は国語の時間で、「にているかん字」の単元の授業でした。

　下の写真は今日のわかば学級の３時間目の授業の様子です。

　下の続きです。

　今日の６時間目は本年度最後の委員会活動があり、竹炭・緑化委員会は須賀川の浄化を目的として、守宮橋付近から学校で作った竹炭を沈めました。

　今日の６年２組の５時間目は書写の時間で、「旅立ちの時」という文字を書いていました。

　今日の５年２組の４時間目は道徳の時間で、「花に思いをこめて」の単元の授業でした。この資料は、体が不自由になりながらも花の絵を描き、思いを込める星野富弘氏の生き方を通して、豊かな情操と道徳心を培うことをねらいとしています。

　今日の４年２組の５時間目は学級活動の時間で、このときはよりよい学級にするために、学級の様々な問題について話し合っていました。

　今日の３年１組の４時間目は総合的な学習の時間で、６年生を送る会の練習をしていました。

　今日の２年２組の４時間目は算数の時間で、「分数」の単元の授業でした。このときは紙を使って半分に折り、その表し方について調べるという学習をしていました。

　今日の１年２組の５時間目は生活科の時間で、「もうすぐ２年生」の単元の授業でした。子どもたちはこの１年間でできるようになったことをまとめていました。

　今日の１年１組の４時間目は学級活動の時間で、６年生を送る会の準備をしていました。

　下の写真は今日のわかば学級の５時間目の授業の様子です。

　今日の６年生の５・６時間目は体育館で、本年度初めての卒業式の練習を行いました。本年度はコロナウイルス感染症拡大防止の観点から、例年行っていた雛壇形式での座敷配置ではなく、フロアで席の間隔を空けた座敷配置で実施する予定です。