今日の６年２組の２時間目は図工の時間で、「未来のわたし」というテーマで、針金に粘土を付けて作品を作っていました。

　今日の５年１組の２時間目は国語の時間で、「提案しよう、言葉とわたしたち」の単元の授業でした。このときはタブレットを使ってアンケートをもとに発表原稿を作っていました。

　今日の４年１組の２時間目は６年生を送る会で披露するダンスの練習をしていました。

　今日の３年２組の２時間目は６年生を送る会で披露するダンスの練習をしていました。

　今日の２年１組の２時間目は算数の時間で、「分数」の単元の授業でした。

　今日の１年２組の４時間目は音楽の時間で、このときはタブレットの楽器アプリを使ってオルガンの演奏の疑似体験をしていました。

　今日の１年１組の３時間目は音楽の時間で、このときは６年生を送る会で披露する歌の練習をしていました。

　下の写真は今日のわかば学級の２時間目の授業の様子です。

　今日の６年１組の２時間目は社会科の時間で、「日本とつながりの深い国々」の単元の授業でした。このときは自分で選んだ国について、タブレットを使って発表スライドや原稿を作っていました。

　今日の５年１組の２時間目は書写の時間で、宮沢賢治の「雪わたり」の一部の文章を見本にして硬筆の練習をしていました。

　今日の４年２組の１・２時間目は総合的な学習の時間で、東浦町社会福祉協議会の方を講師としてお迎えし、福祉実践教室を開催しました。２時間目には、新型コロナウイルス感染症の患者やその家族、医療従事者などへの差別や偏見の防止を目的とする「シトラスリボンプロジェクト」のシンボルであるシトラスリボンを製作しました。

　今日の３年２組の２時間目は算数の時間で、「そろばん」の単元の授業でした。

　今日の３年１組の２時間目はタブレットを使ってローマ字入力を行う練習をしていました。

　今日の２年２組の２時間目は体育館で、「６年生を送る会」の練習をしていました。

　今日の１年２組の４時間目は生活科の時間で、「６年生を送る会」の準備をしていました。

　今日の１年１組の２時間目は国語の時間で、「にているかん字」の単元の授業でした。

　下の写真は今日のわかば学級の３時間目の授業の様子です。

　下の続きです。

　今日の６時間目は本年度最後の委員会活動があり、竹炭・緑化委員会は須賀川の浄化を目的として、守宮橋付近から学校で作った竹炭を沈めました。

　今日の６年２組の５時間目は書写の時間で、「旅立ちの時」という文字を書いていました。