今日の６年２組の１時間目は国語の時間で、「秋をテーマに短歌や俳句をつくろう」とのテーマで授業を行っていました。

　今日の５年２組の１時間目は体育の時間で、マット運動を行っていました。

　今日の５年１組の２時間目は国語の時間で、「漢字の読み方と使い方」の単元の授業でした。この授業は教育実習生の先生の研究授業として行われ、複数の読み方をする漢字を使って漢字パズルを作る授業でした。

　今日の４年１組の３時間目は理科の時間で、「雨水と地面」の単元の授業でした。この授業は教育実習の先生の研究授業として行われ、土の粒の大きさによって水のしみこみ方が変化することを確認する実験を行いました。

　今日の３年２組の１時間目は図工の時間で、「ゴムゴムパワー」の単元の授業でした。

　今日の２年１組の４時間目は国語の時間で、「お手紙」の音読発表会を行っていました。

　今日の１年２組の４時間目は図書館で本を読んでいました。

　下の写真は今日のわかば学級の１時間目の授業の様子です。

　今日の６年２組の５時間目は図工の時間で、「言葉から想像を広げて」の単元の授業でした。

　今日の５年２組の５時間目は外国語科の時間で、「道案内をマスターしよう」とのテーマで授業を行っていました。

　今日の４年１組の５時間目は音楽の時間で、「とんび」という曲の歌のテストをしていました。

　今日の３年１組の５時間目は図工の時間で、「ゴムゴムパワー」という教材を使った授業でした。

　今日の２年１組の５時間目は体育の時間で、マット運動を行っていました。タブレットで互いの動きを録画し、後から確認をしていました。

　今日の１年１組の５時間目は学級活動の時間で、カードを使ってふじまるスポーツ大会（運動会）の目標を書いていました。

　下の写真は今日のわかば学級の５時間目の授業の様子です。

　下の続きです。

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　今日は午後から来年度小学校入学予定の子どもたちを対称とした就学時健診を行いました。内科検診、眼科検診、歯科検診、聴力検査等を行いました。

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