今日の６年２組の３時間目は学級活動の時間で、「６年生を送る会」の練習をしていました。

　今日の５年１組の３時間目は理科の時間で、「ビョウバンのとけ方」の単元の授業で、実験を行っていました。

　今日の４年２組の３時間目は社会科の時間で、「伝統や文化を生かしたくらし」の単元の授業でした。

　今日の３年１組の３時間目は算数の時間で、「□（しかく）を使った式」の単元の授業でした。

　今日の２年２組の３時間目は学級活動の時間で、「６年生を送る会」の準備をしていました。

　今日の１年２組の３時間目は音楽数の時間で、このときは木琴の演奏を行っていました。

　今日の１年１組の３時間目は学級活動の時間で、「６年生を送る会」の練習をしていました。

　下の写真は今日のわかば学級の３時間目の授業の様子です。

　今日の６年２組の３時間目は理科の時間で、「電気の利用」の単元の授業でした。このときは実験キットを使って豆電球や発光ダイオードなどを使った実験を行っていました。

　今日の５年２組の３時間目は音楽の時間で、「６年生を送る会」の練習をしていました。

　今日の５年１組の３時間目は体育の時間で、このときはサッカーボールを使ったパスの練習をしていました。

　今日の４年２組の３時間目は総合的な学習の時間で、「６年生を送る会」の準備をしていました。

　今日の３年２組の３時間目は算数の時間で、「□（しかく）を使った式」の単元の授業でした。

　今日の２年１組の３時間目は図工の時間で、「ステンシル版画」の作品を作っていました。

　今日の１年２組の３時間目は国語の時間で、このときは漢字のテストを行っていました。

　今日の１年１組の３時間目は「６年生を送る会」の練習をしていました。

　下の写真は今日のわかば学級の３時間目の授業の様子です。

　今日の６年２組の２時間目は社会科の時間で、「国際社会のなかの日本」の単元の授業でした。

　今日の５年１組の２時間目は算数の時間で、「速さ」の単元の授業でした。

　今日の４年２組の４時間目は書写の時間で、硬筆の練習をしていました。