魚の絵を画用紙いっぱいに大きく描いていました。今にも泳ぎ出しそうです。

藤江っ子まつりの話し合いをしていました。１年生のテーマは「あつまれ　ふじえっ子の森」で、生活科の勉強のまとめを発表するようです。ドングリやマツボックリを使ってどんなコーナーをつくろうか考えました。楽しくなりそうです。

国語で「お手紙」の勉強をしていました。今日は、お手紙が来るのを待っているガマ君とカエル君の気持ちを考えました。

理科「太陽と地面」の勉強をしました。今日は、時間と共に影の位置が変わることを調べ、太陽と影の関係を考えました。

４年生は、１１月のはじめに名古屋市科学館に校外学習にでかけます。今日は当日の流れを教えてもらったり、科学館を一緒に回るグループを決めたりしました。みんなで話し合い、グループを決めることができたようです。楽しみですね。

図工で読書感想画に取り組んでいました。細かい部分まで丁寧に描き込んでいました。出来上がりが楽しみです。

体育で走り高跳びを行っていました。リズミカルな助走から力強く踏み切って跳んでいました。

カタカナの勉強をしていました。形に気をつけて書いたり、小さい「ツ」の表記の仕方を練習したりしました。集中して頑張っています。

体育で跳び箱遊びをしました。踏み切り板で思い切りジャンプして、跳び箱に跳び乗る練習をしていました。みんな手をつく位置に気をつけながら練習しました。

図工の様子です。校外学習で行ったビーチランドで出会った海の中の生き物を描いていました。タブレットで写真を見ながら、画用紙いっぱいに描きました。

国語の時間に「ちいちゃんのかげおくり」の音読練習をしていました。それぞれ役割を決めて練習をしました。自分の番を忘れないように友達の読みをしっかり聞きながら練習をしました。

算数の時間にそろばんの勉強をしていました。玉の動かし方が難しそうでしたが、最後まで一生懸命取り組んでいました。

音楽と家庭科の様子です。音楽では、リコーダーの練習を行っていました。家庭科では、「生活を支えるお金と物」の勉強をしています。今日は「予約した本を別の店で買ってもよいのか」というテーマで話し合い、買い物の仕組みについて考えました。

社会科の時間に、戦国武将の「織田信長」「豊臣秀吉」「徳川家康」についてタブレットを使って調べました。調べたことをノートにまとめていました。
また、午後からは、保健センターから講師をお迎えし、がん教育の出前講座を行いました。

のびのびタイムには、今日も子どもたちが元気よく遊んでいました。涼しくなり、外で遊ぶのにちょうどよい時期です。

算数の勉強を頑張っていました。数図ブロックを使って、自分の力で解いています。子どもたちが作ったハロウィーンのカボチャも応援しています。

生活科の時間に、運動場へ秋を探しに出かけました。茶色くなった葉やマツボックリなどよく見ると身の回りには秋の気配がたくさんありました。キンモクセイのよい香りに気付く子もいました。すっかり秋ですね。

音楽の様子です。今日はいろいろな地方のお祭りの音楽を聞きました。教科書の挿絵の写真を見ながら、どの太鼓の音色かを聞き分けました。写真を見ながら、真剣に太鼓の音を聞いていました。子どもたちは、すべて聞き分けることができました。驚きました。

図工で読書感想画に取り組んでいます。今日は絵の具を使って彩色をしました。水の分量を変えることで、濃淡が表現できたり、「ぼかし」や「かすれ」などの技法を使うと雰囲気を変えることができたりすることを思いだし、丁寧に彩色しました。

音楽でリコーダーの練習に取り組んでいました。きれいな音を出すため、ゆっくり一音一音確かめながら練習しました。