「としょかんに　ほんを　かりにいこう」で、図書館へ行きました。
本の借り方を聞いて、手続きをしました。
たくさん本を借りてくださいね。

歯の検査をしました。
先生の話を聞いて、大きく口を開けて検査をしました。
むし歯がないといいいですね。

「ミニトマトをそだてよう」で、これから観察していきます。
この前、植えたミニトマトについて、話し合いました。
どんな世話をしていくといいかな。

歯の検査でした。
本年度は、まだ学校では歯みがきを開始していません。
家では、きちんとみがきましょう。

「さくら　さくら」の歌のテストでした。
一人ずつ歌いました。
気持ちよく歌えたかな。

「おいしい　楽しい　調理の力」で、食べるために必要なことを考える授業でした。
調理の仕方や調理をする理由を話し合いました。
調理をする理由は、細菌や食中毒防止に関係する理由がたくさん出されました。
調理には、安全と衛生が大切です。

「分数×分数」で、計算の意味を考えました。
意味を考えるところは、とても重要です。
分数のイメージをもつために、面積や色を使って考えました。

・牛乳　・ごはん　・さっぱりおろしハンバーグ
・きゅうりの昆布あえ　・呉汁

ひらがなの「て」の練習をしました。
「て」の付く言葉、「てら」「てがみ」「てんぐ」「てぶくろ」。
まるをたくさんもらいました。

今日は、担任の先生ではない授業です。
「くしゃくしゃ　ぎゅっ」の作品を作っています。
後片付けをして、掃除をしました。
教室をきれいにして、終わりました。

梅雨に入って、雨の日が多くなります。
室内で過ごすことも多くなります。
今日は、本を読んでいる子が多くいました。
雨の日だからこそ、たくさん本が読めますね。

雨になったので、予定を変更しました。
今日は室内の種目を行いました。
これは、反復横跳びの様子です。

長座体前屈の様子です。
この種目は、２回記録をとりました。
１回目と２回目、どちらの記録がよかったかな。

上体起こしの様子です。
この種目は、２人１組で行います。
やり方の説明を聞いて、記録をとりました。

握力の様子です。
消毒をしながら、計測しました。
右手と左手、どんな記録が出たかな。

・牛乳　・五穀ごはん　・れんこんサンドフライ
・小松菜のおかかあえ　・けんちん汁　・ヨーグルト

募金の１日目です。
募金が終わった後、運動・緑化委員の児童が募金をまとめました。
明日もよろしくお願いします。

リレー遊びの授業です。
新聞紙でボールをのせて、走ります。
ボールを落とさないように走れたかな。

リレー遊びの授業です。
みんな、はりきっていました。
ペアで、ボールを落とさないように走ることができました。

漢字の音と訓について学習しました。
音と訓で調べたことを発表しました。
漢字の音と訓を知ると、漢字のことが分かりやすくなります。