運動場のナンキンハゼがなんとも言えない美しい色になってきました。写真では本物の美しさは伝わりにくいですが・・・。そんな木々に見送られて、子どもたちは下校していきました。
　朝夕の冷え込みが秋の深まりを感じさせますね。体調を崩しやすい季節ですので、十分に気をつけたいと思います。よい週末をお過ごしください。

　給食、掃除のあとの「いこいタイム」。それぞれの時間。とてもいい時間。

　昨日のテレビで知ったのですが、明日の満月を「ブルームーン」と言うそうですね。
　ひと月のうちに満月を２回見ることができる時、２回目の満月をブルームーンと言うそうです。月が青く見えるわけではなく、青い月などめったに見ることができないということで、とても稀なことと言う意味で、こう呼ぶそうです。また、ブルームーンを見ると、幸せになれるとも言われているそうです。次回は２０２３年だそうですので、なかなか貴重ですよね。
　明日の天気も良さそうですので、きっと満月が見えると思います。ぜひ、家族で空を見上げてみてください。

　今朝の登校時間帯に南の空に現れた大きな大きな雲。「くじらぐも」と言っていいでしょうかね。

くろロールパン
フランクフルト
コールスローサラダ
パンプキンスープ
牛乳


【682kcal】

　６年生の外国語活動。「We all live on the Earth.」の学習で、食物連鎖を英語で表現する学習をしてきましたが、今日は一人一人が自分の考えた表現を発表していました。ちょっと緊張気味ですが、がんばっていました。

　５年生の図工です。先週も紹介した「糸のこスイスイ」。という名のとおり、板を電動糸のこぎりで加工し、思い思いの作品を仕上げます。ずいぶんと活動が進み、組み立ての段階に入っていました。ユニークな作品ができあがりそうです。

　４年生の音楽です。秩父屋台ばやし、葛西ばやしなどに親しみ、おはやしのリズムを楽しむ学習をしています。今日は、長胴太鼓を実際にたたき、おはやしのリズムを体験していました。順番がくるまでの間、各自の席で太鼓をたたくイメージトレーニングをし、出番にそなえていました。

　３年生の体育です。跳び箱を行っています。高さの違う跳び箱が設置されていて、子どもたちは各自の課題に合わせて場所を選択し、次々と跳んでいました。考え、工夫することも大事ですが、数をこなすこともすごく大事。何度も何度も跳んで、レベルアップを目指していました。

　２年生の算数です。どの学級でも、かけ算の学習を、丁寧に時間をかけて進めています。一通り習ったあと、さまざまな練習問題を解いて習熟をはかります。それほど大事な学習です。

　１年生の国語です。新出漢字を学習していました。川、竹、月。毎年思うのですが、ひらがなの学習から始めた１年生が、いつの間にか２学期にはこういう漢字を学習していることに驚きます。どんどん成長しています。

　熱中症対策の観点から、本校では登下校のマスク着用について、体育に準じて柔軟な対応をしてきました。しかし、気温が下がり熱中症のリスクも軽減しましたので、コロナ対策の観点から、登下校のマスク着用について児童に声をかけていきます。
　猛暑の時期の名残でなんとなくマスクを着用しなかったり、あるいはおしゃべりしているうちに苦しくなってマスクをとっていたりするようなことをなくしていきたいと思います。何らかの理由があってどうしても苦しいときはもちろんはずせばいいのですが、その場合は、しゃべらず、他者と最低１ｍの距離をとることが重要です。
　登下校のマスクの着用は、感染拡大防止の観点だけでなく、濃厚接触者の特定にも関わる可能性がありますので、熱中症のリスクが軽減した状況下では、子どもたちの安全を守るための有効な働きかけになります。知多市では、再び感染拡大の傾向となっていますので、お子様の実態に応じて、登下校のマスク着用についてご協力ください。

　１年１組の前に植えられているサザンカ（山茶花）が咲き始めました。童謡「たきび」の２番にも出てくる、なじみ深い花ですね。
・ツバキ科ツバキ属で日本の固有種。ツバキと似ているが、ツバキは早春から春にかけて咲くのに対し、サザンカの野生種は１０月から１２月に咲き、晩秋の花として親しまれている
・見た目の区別も難しいが、わかりやすいのは、ツバキは花が散るときに花首から落ち、サザンカは花びらが落ちる。
・赤いサザンカの花言葉は、「謙虚」「あなたがもっとも美しい」

「たきび」の歌詞を紹介しておきます。ぜひ、味わってみてください。

「たきび」　作詞：巽聖歌　作曲：渡辺茂

かきねの　かきねの　まがりかど
たきびだ　たきびだ　おちばたき
「あたろうか」「あたろうよ」
きたかぜぴいぷう　ふいている

さざんか　さざんか　さいたみち
たきびだ　たきびだ　おちばたき
「あたろうか」「あたろうよ」
しもやけ　おててが　もうかゆい

こがらし　こがらし　さむいみち
たきびだ　たきびだ　おちばたき
「あたろうか」「あたろうよ」
そうだん　しながら　あるいてく

　おはようございます。今日は３０日。交通事故死ゼロの日ですので、職員で交通立哨を行いました。交通事故をみんなで協力して防止していこうということを再確認する、大切な日です。
　さあ、今日は金曜日。天気も最高です。よい一日にして一週間をしめくくりたいと思います。

🐇十三夜献立🐇
栗ご飯
みだくさん汁
和風コロッケ
お月見ゼリー
牛乳

【630kcal】

　３年生の図工です。「くぎうちトントン」という学習です。その名のとおり、くぎをうつ活動が中心となった活動です。かなづき、くぎぬき、きりといった道具を正しく扱うことができるようにしていきます。ある程度加工してある木材を、自分なりにくっつけて、昆虫や乗り物などさまざまな形を作っていました。

　５年生の国語です。「漢字の広場」というページの学習で、既習の漢字を活用して文を作っていました。学校生活を学級日誌に記録する、ということで、各自が学習シートに文章を書いていて、今日はそれをグループで読み合う活動でした。

　４年生が歯科検診を行っていました。大規模校なので、内科検診、歯科検診を終えるのにかなり多くの日数を必要とします。学校全体としては、ようやくあと少しというところまできました。さすがに４年生、非常に落ち着いて検診をうけています。

　６年生の図工です。「一枚の板から」の授業が進んでいます。色つけが終わり、いよいよ仕上げの組み立てに入りました。完成すると、オリジナルのテープカッターができあがります。楽しみです。

　２年生の算数です。かけ算の学習が進んでいます。学習してきた九九を使って問題を作り、それぞれをクラス全員の練習問題として習熟を図っていました。確実に身につけてほしい九九。もう大丈夫かな。