コミュニティ主催のウォーキングデーが行われました。旭北小がスタート地点でしたので、参加させていただきました。天気が心配で、実際に途中から雨になりましたが、たくさんの旭北っ子たちが家族で参加しており、ゆっくりとベティさんの家旭公園まで歩いて、気持ちのよい日になりました。

　下校時間帯、いつも以上に子どもたちが晴れやかな表情をしていました。やはりゴールデン・ウィークを迎えるからでしょうね。家庭でたくさんエネルギーをもらって、また５月からの学校生活をがんばってほしいです。
　教職員も、激務の４月をなんとか乗り切って、安堵の笑顔がこぼれています。子どもたちも教職員も、元気に乗り切ることができたのが、何よりすばらしいことだと思います。保護者のみなさまの学校の教育活動へのご協力に、深く感謝申し上げます。
　
　それでは、よい休日をお過ごしください。

じゃがいものそぼろ煮
鰯の梅煮
千切りたくあん
ヨーグルト
ご飯
牛乳

【640kcal】

　１年生の生活科で、「がっこうたんけん」が行われていました。入学して約１か月たち、視野が広がってきたところで、じっくりと校内を巡り、いろいろな部屋について知っていきます。少しずつ世界がひろがっていきます。

　５年生の図工で、「心に残ったあの時あの場所」の学習が進んでいます。自分が描きたい場面が決まり、そのときの自分の動きをいかに表現するか、手や足の見え方など友達に動いてもらいながら確認し、下書きをかいていました。

　６年生の教室で、４月を振り返り、年度初めに決めた学級目標を踏まえて，よりよい学級を目指して話し合いがされていました。みんなでよい１年を作っていこうという前向きな雰囲気が漂っていて、感心させられました。

　今日は、４年生と１年生が心電図をとりました。年度初めの保健行事の１つで、心疾患のスクリーニング検査です。静かな環境で実施する必要がありますので、チャイムも切って実施しました。

　３年生の体育で、「体づくり運動」として、ボールと新聞紙を使ってリレーをしていました。その名のとおり、楽しみながらさまざまな体の動きをしていく活動ですが、きまりを守り誰とでも仲よく運動をしたり，友達の考えを認めたり，場や用具の安全に気を付けたりしようとする力を養う活動でもあります。

　２年生の生活科で、野菜を育てます。今日は、野菜づくりの準備として、学年菜園の雑草を取り、土を耕していました。夏野菜やサツマイモを植えるようです。２年生の野菜作りは、毎年恒例の夏の風物詩です。

　１年生の国語です。今日は、ひらがなの「そ」を習いました。「そら」のそ、「そり」のそ、「そうじ」のそ、です。少しずつ少しずつ、でも確実に小学校の勉強が進んでいます。

　南門の坂の端に、シロツメクサ（白詰草）とコメツブツメクサ（米粒詰草）が花を咲かせています。ツロツメクサは、葉っぱが３枚ですが、４枚の葉のものは「四つ葉のクローバー」とされていますね。外来種の雑草で、花言葉は「祈り」、「望み」だそうです。
　コメツブツメクサはシロツメクサより小さく、米粒のように小さな花を咲かせることから名付けられたそうです。明治後半に入ってきた外来種の雑草です。花言葉は「小さな恋人」だそうですが、「お米を食べましょう」というのもありました（笑）。

　４月１日にも紹介したキジが、子どもたちの登校の様子を見守るようにしていました。
　野太い声で「ケーンケーン」と鳴いています。繁殖期になるとオスは顔が赤くハート型になり、メスをさがします。そのためなのか、毎年、この季節によく見かけるように思います。
　昔から日本人と関わりが多く、桃太郎などの物語にも登場します。

　今朝はよい天気になりました。連休前ということで、なんだか子どもたちもうれしそうです。新しい年度になって何かと変化の多かった４月も、間もなく終わります。ここまでの子どもたちのがんばりを、ほめたいです。
　今日もよい一日にして、気持ちよく連休を迎えたいと思います。

かき玉汁
ハンバーグの玉ねぎソースかけ
野菜とツナの和え物
ご飯
牛乳

【617kcal】

　６年生の書写で、「歩む」という字を毛筆で練習していました。めあてとして、「筆順に注意して」とありました。たしかに、「歩」の字は、書き順が混乱しがちです。字形をととのえるのも難しい漢字ですので、６年生らしい授業です。

　５年生の算数で、体積の学習が進んでいます。今日は、体積の単位の関係について学習していました。リットル、デシリットルといった単位と、立方メートル、立方センチメートルといった単位の関係を理解します。難しいところですので、絵や図も含めて正しく理解したいところです。

　４年生の算数で、折れ線グラフの学習が進んでいます。一日の気温の変化のグラフをみんなでじっくりみて、折れ線グラフの特徴を見つけていました。電子黒板のおかげで、１つのグラフをみんなで注目するような授業も、効果的に進められます。

　３年生の算数で、わり算の学習が進んでいます。今日は、１５÷３になる２つの問題を比べて、２種類のわり算の考え方について理解を深めていました。いわゆる等分除と包含除の学習です。みんなよく集中していて、感心させられます。

　２年生の国語で「きょうの　できごと」の学習に入りました。出来事を振り返って、日記に書くという学習です。どういう観点で出来事を振り返るといいか、確認していました。

　１年生の国語で、ひらがなの学習が進んでいます。今日は「て」。てがみの「て」、てぶくろの「て」、てんぐの「て」、ですね。