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最新更新日：2024/05/15 |
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５／１１（木） 本日の給食
・野菜とツナのあえもの ・実だくさん汁 ・ご飯 ・牛乳 《578kcal》 ３年生・国語
「あま酒をコップに出す」の「出す」は、どんな意味でしょう。 国語辞典を使って調べる活動は、複数の能力を組み合わせてするレベルの高い学習です。 ○「出す」を「だす」と読める 読めないと、国語辞典では調べられません。 ○国語辞典の語句の並び順が分かる 使い方を知っている人にはなんということないのですが、使い慣れていない子どもたちにとっては、「出す」は「たす」の前にあるのか後にあるのか？「だし」より前か後か？を考えながら探し出さなくてはならないので、調べ方をきちんと知っておかなくてはなりません。 ○複数の意味の中から、今回はどの意味でつかわれているのかが分かる 「出す」には７つの意味がありました。そのうちのどれになるのかを、「出す」が使われている文章から考えるのです。言葉を見つけたらゴールではないのです。 タブレット端末を利用してネット環境で調べたらすぐに分かってしまうかもしれません。それと比べると、国語辞典を使って語句を調べるという学習は複雑でめんどうですが、そうすることで伸ばせる能力、身につく力があるのです。 担任は根気強く、繰り返し指導をしています。 ２年生
５／１０（水） 本日の給食
・生揚げの中華煮 ・春雨とひじきの中華和え ・ご飯 ・牛乳 《602kcal》 公共の場
いちばん下は３年生のお手洗いでした。 ここはいつもペーパーがきれいだねと、トイレを使っている児童に声をかけると、「掃除のときに、毎回きれいにしてる。」と言いました。きみがしてくれてるの？と聞くと、「うん、トイレ掃除のみんなでする。」とこたえました。 体力テスト
体力テスト
修学旅行準備
学校行事は、もちろん、当日も大切ですが、それまでに自分の知識を深め、大人としてのマナーの自覚をもてるよう、日々の生活を送りましょう。 修学旅行準備
修学旅行実行委員は、修学旅行のスローガンを「見つけ出せ １０１人でさぐる、歴史の宝」と設定し、その成功のためよく努力をしています。 このスローガンを受けて、６年生一人一人が、修学旅行に向けた個人目標を決めました。 ５年生・社会
授業が済んだとき、学習の歩みが黒板やノートにわかりやすく残されると、子どもは学習の振り返りをしやすくなります。 ５／９(火） 本日の給食
・豚肉の柳川風 ・キュウリとわかめのあえもの ・ご飯 ・牛乳 《615kcal》 １年生
緑化委員会
緑化委員長が、お昼の放送で全校児童に呼びかけます。 「みなさんから集めた募金は、学校の花壇にきれいな花を植えたり、入学式や卒業式に飾る花に使われたります。今までに緑化に興味がなかった人も、旭北小学校へ気軽に参加してもらえるとうれしいです。」 緑化委員会の気持ちが一人でも多くの旭北小学校の仲間に伝わることで、緑化に対する意識も高まり、さらに学校全体の団結力も深められることにつながります。 地震避難訓練
引き渡し訓練
駐車場が混雑しないよう、マナーにも気を配っていただきありがとうございます。 引き続き、本校の教育活動にご協力をお願いします。 １年生・生活
５／８（月） 本日の給食
・チキンハムステーキ ・アスパラサラダ ・麦ご飯 ・牛乳 《630kcal》 ５／２ 本日の給食
・すき焼き風煮 ・きゅうりのしそひじきあえ ・ご飯 ・牛乳 《592kcal》 ６年生・社会
大和朝廷について考えを深めます。 教科書には「蘇我氏は、日本に渡ってきた人、いわゆる渡来人を重要な役職につけ、力をのばしました」という意味の説明がありました。 なぜ、蘇我氏はそんなことをしたのでしょう？ 歴史なので、答えは次のページあたりに書いてあるでしょう。しかし、大切なのは、蘇我氏がそうした理由を自分なりに考えることです。 授業中、ある児童が言いました。「渡来人は利用されている！」なるほど、よいつぶやきですね。 教科書には、「渡来人は、紙や筆、新しい土器の作り方、漢字などを伝えた」との意味の説明もありました。 さて、６年生のみなさん、もしも、大和朝廷が渡来人と関わりをもたなかったらとしたら、その先の日本の歴史はどうなっていたと思いますか？そして、現在の日本はどうなっていたでしょうね？ 単に歴史を学ぶよりも、歴史から何を学ぶかが、高学年の学習に大切な姿勢です。 その姿勢をもって、修学旅行に臨みましょう。 ４年生・体育
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知多市立旭北小学校
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