３年生の国語です。ことわざについて調べたことを「知多の友」に報告書としてまとめてきましたが、今日はその報告書をグループで読み合っていました。友達の報告書を読むと、知らないことわざについて詳しく理解することができますね。

　３年生の算数です。□を使った式、という学習をしています。たとえば、「あめが２３個ありました。友達とみんなで何個か食べたので、１５個残りました。食べたあめの数を□個として式にかきましょう」といった問題です。正しい式を立てることから、□の中の数字を考えていきます。

　３年生が体育館で、学年全体で６年生を送る会に向けた練習をしていました。来週の水曜が本番ですので、いよいよ迫ってきましたね。

　３年生の算数です。２桁や３桁の数字が入っているかけ算の筆算について学んできましたが、今日は応用問題を解いてまとめをしていました。筆算の処理のミスしやすいところをみんなで確認し、理解を深めていました。

　３年生の国語で「ことわざについて調べよう」という学習に入りました。教科書にある「ねこの手もかりたい」「さるも木から落ちる」「頭かくしてしりかくさず」といったことわざについて確認していました。今後、同じ特徴をもつことわざを集め、意味を調べる活動に入っていきます。

今日は、集合写真を撮りました。元気いっぱいです。

今日の国語では、自分が選んだ資料の発表をしました。「このグラフを見てください。」と言って指さししながら説明して、とても分かりやすく話せました。聞いているみんなを見ながら話をする姿は、とても立派でした。1学期からのみんなの成長を感じました。

　３年生の音楽です。テストが終わったあと、わずかな余りの時間で、拍の要素が入った音楽遊びをしていました。メリーさんのひつじの伴奏に合わせて、となりの子の肩たたきをし、４拍や２拍などの指定に合わせて反対側を向いてまた肩たたき、といった遊びです。テストのあとの楽しいひとときです。

学級閉鎖により延期になっていた歴史民俗博物館へ見学に行きました。
ひなまつり展や昔のいろいろな道具を見て、興味津々に話を聞いていました。
農具を体験させていただき、嬉しそうでした。

　３年生の理科です。じしゃくの学習に入っています。学習キットを使って、じしゃくのはたらきを学んでいきます。今日は、じしゃくを金属につけたり、じしゃくと金属の間に紙をはさむとどうなるか確認したりし、これからの学習に見通しをもっていました。

　３年生の社会です。「ふせごう交通事故や事件」という学習で、私たちの身近なところで起きる交通事故について、教科書の資料をもとに調べていました。事故件数をグラフ化し、考察の材料にしていました。

　３年生の社会です。「昔の道具と人々のくらし」の学習のまとめとして、知多市歴史民俗博物館の館長さんに来ていただきました。そして、知多市の歴史の概要、人々の暮らしぶりの変化など、これまでの学習のまとめとなるお話をしていただきました。子どもたちは、メモをとりながら聞いていました。　

　３年生の算数です。「２３×３０」といった２桁をかけるかけ算について考えていました。今日は、みんなであれこれ計算の仕方を考えていました。最終的には正確に筆算で答えを導くことができるようにしていきます。学習内容が着々とステップアップしていますね。

　３年生の様子です。低学年のときと比べて学習内容が高度になっていますが、関わり合いの中で楽しく学習することができていますね。

　３年生の算数です。小数の学習のまとめとして、たくさんの練習問題を解いていました。答え合わせをして先生の説明を聞き、つまずいているところがないようにしていました。集中していますね。

　３年生の体育です。体育と言っても教室でふだんの服装です。体育館でのポートボールの授業に向けて、教室で余った時間を使って作戦を考えていました。体育館での活動の時間を増やす工夫ですね。次回のゲームでこの作戦会議の成果が現れるか楽しみです。

　３年生の音楽です。「山のポルカ」の練習が進んでいます。ずいぶんとスムーズに指が動くようになって、先生の伴奏のスピードに合わせて楽しく演奏できています。こうやってどんどん技量が高まっていきますね。

　３年生の国語です。３学期になってから授業で扱った単元のテストをしていました。科学的読み物について学んだ「ありの行列」。身につけた力を発揮することができたかな。

　３年生の算数で、小数のたし算・ひき算の学習をしています。整数で学んできたことを生かして考えますが、だんだん難しくなるにつれて、小数点の位置がとても大事になりますね。がんばってくださいね。

　３年生の理科で「電気の通り道」の学習が進んでいます。今日は、今までの実験を振り返り、どんなものが電気を通すのかまとめをしていました。