４年生の音楽でミュージカル映画「サウンド・オブ・ミュージック」の歌を鑑賞していました。毎年の光景ですが、６０年近く前の作品なのに、子どもたちは引き込まれます。「ドレミの歌」「ひとりぼっちの羊かい」「わたしのお気に入り」「エーデルワイス」・・・。子どもたちの反応から、こういうものを不朽の名作というんだなあと思います。音楽も映像も、最近のアニメや映画に勝るものがあるのだと思います。「おうち時間」にご家族で鑑賞してみてはいかがでしょうか。映像はデジタルリマスターで見やすくなっていますし、音声や歌も日本語吹き替え版なら聞きやすく、古さは感じられません。

　４年生の算数です。７５わる３の計算の仕方を学んでいました。筆算で正確に処理していく力を身につける大事な学習。みんな集中して、よく考えていました。

　４年生の社会科です。「かがやく大愛知」の資料を見ながら、愛知県の地理、交通、主な産業の分布など、県の概要について調べていました。これから、さらに具体的に追究していきます。

　４年生の国語です。「思いやりのデザイン」の学習が進んでいます。短い文章ですが、文章構成を学ぶのにもってこいの文章。ここでの学びが「アップとルーズで伝える」につながります。大事な学習が続いています。

　４年生の国語です。「アップとルーズで伝える」の学習が進んでいます。今日は文章の構成を考えるのが目標。この学習のメインのところです。既習の「思いやりのデザイン」での学習を生かして、考えていきます。

　４年生の体力テストです。体育館で、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳びを行っていました。

　４年生の算数です。「１けたでわるわり算の筆算」の学習に入りました。たとえば７２÷３。色紙の束をイメージしながら、考え方からていねいに確認していました。筆算を身につける大事な学習ですので、みんながんばってほしいです。

　４年生の理科です。人間の骨の模型を見たり、自分の体を確認したりしながら、腕や足の曲がるところについて、調べていました。模型を見ると、ちょっとドキドキしますが、これも大事な勉強です。

　４年生の学活です。ペア学年の２年生に、お手紙を書いていました。お互いを知る第一歩としての活動ですね。縁があってつながる異学年の友達と、いい関係を築いていきたいですね。

　４年生の体育です。マット運動の授業が進んでいます。今日はみんなで後転の練習をしていました。先生に気を付けるポイントを教えてもらったり、うまく回っている友達のうごきを見たりしながら、何度も何度も練習していました。

　４年生の算数です。「折れ線グラフ」の学習が進んでいます。「折れ線グラフをかく」というのが今日の目標。見る、読み取るのではなく、自分でかくというところに難しさがあります。めもりや単位を意識し、変わり方がよくわかるグラフがかけるようにします。

　４年生の図工です。「まぼろしの花」という絵をかきます。「ある日ある場所にだれも見たことがないまぼろしの花が咲く。」という想像上の花を一人一人が考えて絵にしています。思いもつかないような不思議な絵がどんどんと描かれていました。

　４年生の音楽です。「さくらさくら」を聴いて、琴の魅力について学んでいました。映像つきの琴の演奏を聴いたり、先生が琴の実物の音を出すのを聴いたりしました。約１３００年前ごろに中国から伝わった楽器の音色は、趣がありますね。

　４年生の書写です。今年１年の授業の流れを確認し、習字道具の準備等の確認をし、これから学習する「花」の字について、書き方のポイントを確認していました。毛筆を学習すると、硬筆の字も美しくなります。この１年の字の上達が楽しみです。

　４年生の道徳で「つながるやさしさ」というお話をもとに、「思いやり」について考えていました。４年生のしおりは、登校時、となりの家の１年生のくみちゃんが泣いているのを見かけます。３年前、自分が１年生だったとき、今、中学生のひろみさんがいっしょに登校してくれたことを思い出し・・・。くみちゃんが元気になってうれしくなったしおりの心に共感しながら、意見を出し合っていました。

　４年生の外国語活動です。「Hello world!」の学習で、世界のさまざまな国の、さまざまなあいさつを学んでいました。外国語活動は英語を学んでいきますが、世界には英語以外にもさまざまな言語がありますね。

　４年生。いつもどおり集中している姿を見ていただきました。

　４年生の社会科です。日本の国土についての学習がスタートします。まずは私たちの住む愛知県について。私たちの市について学んだ３年生の学習より、世界がひろがっていきますね。

　４年生の国語です。「白いぼうし」の学習に入りました。あまんきみこ作の心温まる作品。松井さんと女の子の関わりを中心に読み進めます。

　４年生の理科です。「季節と生き物」の学習に入りました。今日は春の生き物の観察です。さっそく運動場の桜の葉を観察していました。花が咲いていたころとはずいぶん雰囲気が違いますね。葉の形までしっかり見ていました。