６年生の図工です。「光の形」という学習で、作品作りが進んでいます。表面を紙粘土で加工して着色していますが、中心がいろいろな色で光るので、完成するとオリジナルのオブジェになります。さすがに６年生。こだわりの作品になっています。

　６年生の算数です。分数の学習が進んでいます。この学習は、筆算の計算を正しく処理する力も大事ですが、そもそも、具体物のどういう状況でどう考え、どう式を立てるのかもすごく大事。図を使って頭を整理し、考え方を学んでいました。

　６年生の社会です。奈良時代の政治についての学習が進んでいます。大仏づくりについての資料を読み取り、国を安定させようとした聖武天皇の政治について理解を深めていました。

　６年生の理科です。「人や動物の体」の学習に入りました。今日は、人がどうやって生きているか思い起こし、これからの学習に見通しをもつ時間。「生きていくためにしていることは？」あらためて聞かれると、考え込んでしまいますね。

　６年生の算数です。分数×整数、分数÷整数の学習に入りました。具体物を思い描いて理解するのですが、それがだんだん難しくなってきていますね。６年生ではこのあと分数×分数、分数÷分数の学習も待っていますので、ここは確実に理解しておく必要があります。みんな集中しています。

　６年生が体力テストを行っていました。運動場では、５０ｍ走とボール投げを行いました。６年生が全力で自分の力を発揮する姿は、かっこいいですね。６年間の成長を実感します。

　６年生の音楽です。５年生の教科書にある「ルパン三世のテーマ」をさまざまな打楽器を使って合奏をするため、楽器の担当を決めていました。ボンゴ、コンガ、マラカス・・・。それぞれの楽器が独特の音色を出し、曲の魅力がさらに増すでしょうね。

　６年生の国語です。「漢字の形と音・意味」の学習をしていました。同じ部分をもつ漢字を比較し、同じ読み方があるかどうか、そして、意味のつながりがあるかどうかを確認していました。漢字についての理解が深まりましたね。

　６年生の家庭科です。「見つめてみよう生活時間」の学習をしていました。自分の一日の生活を見つめなおし、生活時間をいかに有効に使うか考える学習です。ちょうどゴールデンウイークに入るので、とてもいいタイミングの授業です。自分の時間を、自分自身でよりよく管理できるようにしていきたいですね。

　６年生の道徳です。今日の教材は、黒柳徹子さんの体験談である「父の言葉」。結核性股関節炎で入院中、同じ病気の女の子に出会います。将来松葉づえをつくことになると医者に言われていたものの、奇跡的に歩くことができるようになった黒柳さん。一方で松葉杖で歩くことになった女の子。道で出会ったとき、その子の気持ちを思うとどうしても声をかけられず隠れるようにしていた黒柳さんに対し、父が言ったのは、「そんなにかわいそうだと思うんなら、かくれないで、行ってお話してあげなさい。」
　その後、福祉やユニセフに深く携わることになる黒柳徹子さんにとって、「出発点」となった出来事。
　子どもたちは、黒柳さんに共感しつつ、女の子の立場から父の言葉についてじっくり考え、話し合っていました。
　

　６年生の外国語科の授業で、プロフィールカードを作っていました。自分のプロフィールを、もちろん英語で書いていきます。好きな物、誕生日などのプロフィールについて、英語で書き、スピーチできるようにします。

　６年生の算数です。「文字と式」の学習に入りました。「xとyを使って考える学習」と言うとピンとくる方が多いでしょうね。今日は「８０円の鉛筆何本かと、７０円の消しゴムを１個買います。鉛筆の本数と代金の関係について調べましょう。」の問題を考えていました。表に表したり式で表したりしながら、yの値を考えたり、式を考えたりしていました。

　６年生の理科です。「ものの燃え方と空気」の学習に入っています。今日は、ものを燃やしたときの空気を調べる実験の前に、まず気体検知管などの器具の使い方について確認していました。今日は、普通の空気を使っての実験。次回が楽しみです。

　６年生の体育です。６月に体力テストが予定されていますが、各学級対応の種目は徐々に実施していきます。これは、体力テストの中でも特に印象に残るシャトルランの様子です。

　６年生の国語で「帰り道」の物語を読んでいます。同じできごとが登場人物２人それぞれの視点から描かれている物語。６年生だから共感できる悩みや葛藤、６年生だからわかる人と人との関わりの難しさや面白さを味わうことができるお話です。

　本日の学校公開日、６年生は修学旅行説明会でした。まず、実行委員がスローガン「感じとろう！先人の想い　笑いつくろう　最高の１ページを！」を発表しました。その後、校長から方針等の大事なお話をし、再び実行委員会からプレゼンテーションを使って日程の紹介がありました。その後、担任から、費用や持ち物等、さまざまなお願いをしました。
　修学旅行、楽しみです！

　６年生の算数です。点対称の学習がどんどん進んでいます。今日は、コンパスを使って点対称な図形について調べていました。点対称の図形の性質をここでしっかりと理解します。とてもいい緊張感。さすが６年生です。

　６年生の算数です。子どもたちが手元のＮの図形を回していました。点対称の学習に入ったようです。６年生の１年間の学習はとてもたくさんの量があり、また高度ですが、みんな真剣そのもので、一生懸命です。

　６年生の社会です。修学旅行を見据えて、歴史の学習が始まりました。縄文時代の人々のくらしぶりを、資料の想像図を見ながら考えていました。資料からいろんなことが見えてきますね。

　６年生の社会科です。修学旅行の関係で、順序を入れ替えて授業が進んでいきます。これからの日本の歴史の学習について、見通しをもつ時間。資料集の資料を見て、大昔から現代にかけての「時間旅行」をしていました。