３年生の理科で、１年間の学習のまとめとして「作って遊ぼう」という活動をしていました。電気や磁石の性質を利用しておもちゃを作り、みんなで楽しむという活動です。先生もいっしょになって楽しんでいました。

　３年生の図工で、「『小さな自分』のお気に入り」という学習をしています。いつもの図工とは少し違う感じのする活動で、まず写真の切り抜きで「小さな自分」を作り、思い思いの場所にそれをおいて、周りの環境を整え、自分だけの世界を作ります。そしてタブレットを使って写真に残します。すごくこだわって場所を決めていて、楽しそうでした。

　３年生の学活で、１年間お世話になった専科の先生にお礼の手紙を書いていました。修了式は２４日ですが、実質的に授業をできる時間は本当にあとわずかになってきました。昔から「学級びらき」「学級じまい」という言葉がありますが、「学級じまい」の時期の到来です。

　３年生の社会科で、知多市の未来がどんなふうになってほしいか考え、カルタを作っていました。自然豊かなまち、交通安全、差別のないまち、動物たちにやさしいまち・・・。一人一人がじっくりと考えて、端的な言葉にしてカルタを作っていました。先生にアドバイスをもらいながら作り、素敵なカルタがたくさんできました。

　３年生の国語で「わたしたちの学校じまん」の学習が進んでいます。一人一人が何を自慢したいか考え、タブレットで写真を撮っていました。遊具や樹木、児童会の企画などなど、いろいろな自慢が出てきそうで、楽しみです。

　３年生の国語で、「わたしたちの学校じまん」という学習に入りました。旭北小について自慢したいことを一つ選び、原稿を作成して発表する活動をします。オオタカ、緑がたくさんあることなどを候補に挙げていました。

　３年生の算数で、四角を使った式の学習が進んでいます。あめが１袋とばらで４個あり、あめは全部で１８個という設定。１袋のあめの数を□個として式を立て、あてはまる数を考えていました。

　３年生の社会科で「うつりかわる市とくらし」の学習が進んでいます。資料をもとに現在と過去の知多市の様子を調べてきましたが、今日はそのまとめ。違いをワークシートにまとめていました。

　３年生の図工で、各学級で「ゆめいろらんぷ」の学習が進んでいます。セロファンとランプを使って作りますので、完成するとなかなか素敵な雰囲気になること間違いなし。子どもたちは、タブレットで参考になるものを調べ、アイデアスケッチをしていました。

　３年生の図工で、光を通す材料を使ってオブジェを作ります。セロファンや紙の重なり方でいろいろな色が作り出せますので、太陽や電球の光で素敵な雰囲気を醸し出します。どんな作品にするか、アイデアスケッチをしていました。

　３年生の外国語活動で、「Who are you？」の学習をしています。今日は、動物のカルタ取り。代表の子が前で動物のピクチャーカードを隠し持ち、英語でその動物の名前を伝えます。それを聞いて、手元のかるたを取るというもの。大盛り上がりでした。

　３年生が、６年生を送る会の練習をしていました。学年全体で力を合わせ、６年生に感謝の気持ちを伝えます。実行委員が中心になって企画し、練習しています。本番が楽しみです。

　３年生の図工で、「空きようきのへんしん」の作品作りをしています。プラスチックの容器に、色の紙粘土を使って飾り付けをし、生活で役立つ道具を作っていました。

　３年生の社会科で、「うつりかわる市とくらし」の学習が進んでいます。副読本「ちた市」にある西知多産業道路ができた頃の様子がわかる資料をみんなで見て、５０〜６０年前のくらしについて考えていました。

　３年生の国語で、「これがわたしのお気に入り」の学習が進んでいます。１年間の学校生活を振り返り、自分ががんばった活動、作品などを友達に紹介する文章を書いています。今回は原稿用紙を使って書くので、ノートとの違いに苦戦していました。先生にアドバイスをもらいながら進めていました。

　３年生の社会科で、「市のようすとくらしのうつりかわり」の学習が進んでいます。民俗博物館で調べたことに加え、教科書の７０年前、５０年前の庶民のくらしぶりの資料を見ながら、ノートにまとめていました。

　３年生は、体育の短なわとびの練習を成果を披露する「なわとび集会」を見ていただきました。一人一人のこれまでの努力、そして、友達の数を数えるなど協力して取り組む様子を見ていただきました。

　３年生の社会科で、先日行った民俗博物館で調べたことを振り返り、発表原稿にまとめる準備をしていました。写真も撮ってきたので、きっとわかりやすいプレゼンテーションになると思います。楽しみです。

　３年生の体育で、跳び箱運動をしていました。今日は、かかえ込み跳びにつながる動きを繰り返し練習していました。先生のアドバイスを聞きながら、自分の改善点を意識して跳んでいました。

　３年生の図工で、「いろいろうつして」の版画ができあがりました。今日は、縁の余白を切りとり、名札をつけて、鑑賞会の準備をしていました。友達の作品の良さを見つけ、今後の作品作りにつなげていきます。