３年生の外国語の授業です。

　３年生の社会の様子です。
　知多市の古見駅の昔と今の違いから、自分たちの暮らしを見つめます。

　３年生の国語の授業です。

　３年生の社会の様子です。

　３年生の国語のようすです。
　冬のくらしについて自分の考えをタブレット端末に表現しています。

　３年生の体育です。
　障害物走を行っています。

　３年生の算数です。

　３年生の図画工作です。
　水彩絵の具を使っています。

　３年生は交通安全教室を行いました。
　知多署の方を講師に招き、自転車の乗り方についてお話をいただきました。

　３年生が社会科の学習で知多消防本部へ行きました。
消防署見学とともに、放水体験や濃煙体験をしました。

　３年生が校外学習で消防署への見学に出かけます。

　３年生の理科は光の進み方の学習をしています。光の性質を生かして鏡を使った的当てを行っています。

　３年生の理科は昆虫のからだのつくりについて学習しています。
　図書館にある昆虫の本を用いて調べ学習を行っています。

　本を直接手にしての調べ学習のよさがあります。

　３年生が運動会の学年競技の練習を行っています。

　３年生の理科は風やゴムの力について学習しています。
　力の大きさは目に見えないので、別の対象物を通し、その違いから大きさを理解します。

　帆船型の車に強さを変えた風を当てたとき、車がどれだけ移動するか、という実験によって、力の大きさの特徴を理解していきます。

　３年生の外国語の学習です。

　３年生の体育は器械運動に取り組んでいます。
　いろいろな技ができるようになってくると、子どもたちはより積極的に運動に取り組むようになります。練習や基礎基本に根気強く、また、あきらめずに続けられるかがポイントです。

　３年生は歯みがき指導を行っています。

　３年生の理科は植物のヒマワリの生長について学習しています。

　前と比べて、どこがどれだけどのように生長したかを知るために、現在のヒマワリの様子を、葉の大きさや数、茎の高さや太さ、色、手ざわりなどといった観点から記録します。
　正しく観察するためには、観察の目的と見るべき場所をしっかり理解しておくことが大切です。
　
　子どもたちはタブレット端末も活用していますが、定規を使ったり手で触ったりする活動の結果も記録していました。

　３年生の体育は器械運動で鉄棒を用いた活動を行っています。