林間学校に関する掲示物の中に、目をひくものがありました。

　それは、林間学校が始まるまでに２年生の学年全体がどうなっていたいかという理想を生徒自身が考え、まとめた表です。

　林間学校をよりよいものにするために、行事が始まるまでの１か月間にどんなことに気をつけたらよいかが理想という形で示されています。　


　それを、生徒自身が考え、同級生に示していることから考えると、実行委員や学級三役、学年委員などがこの行事を成功させたいと願う気持ちの大きさがうかがえます。

　林間学校のスローガンが決まりました。
　「生きる力と絆を育む　ー今こそ咲かせよう！　２１６輪の花々ー」

　自分がもっている力を周りの人や自分のために発揮する機会を大切にすることは、自分の人生をよりよいものにできる能力を磨くことにつながります。

　この行事を成功させるために、２年生のあなたは何ができ、どんなところに力を入れますか。実行委員に負けないようしっかり考え、準備してください。

　林間学校実行委員が研修先の施設の様子を紹介する掲示物を作成しました。

　同時に、しおりの表紙の選考も行っています。

　２年生の林間学校は実行委員が中心となって活動を進めています。放課などの短い時間を有効に利用し、こまめに集まって話し合いを進めています。
　自分たちの手でつくりあげることで、達成感をもつことができ、また、自分の力に自信をもつことができることでしょう。

　教育相談を行っています。

　１年生の理科は、生物の観察と分類の学習を行っています。

　さまざまな動物の特徴をとらえたのち、ある基準を決め、それに従って分類を行う取組を進めています。

　電子黒板には、ペンギン、ゴリラ、イルカ、タコ、ヘビなど、それぞれ特徴をもつ動物が映し出されています。

　生徒が学習している内容をひとつ紹介します。
　「移動の仕方」で、上記５種類の動物を２つに分類しましょう。

　生徒に負けないよう、挑戦してみてください。
　

　将来教員をめざす愛知教育大学の学生が実習の一環として、学校体験活動を行っています。
　
　授業が始まる前に授業者から指導を受けたのち、実際の教室で生徒に助言や補助指導を行っています。

　２年生の体育は５０ｍ走の学習を行っています。
　生徒は自分の力を最大限に発揮できるよう努力を重ねています。

　これまでの練習の成果が表れるといいですね。

　１年生の数学は、正の数、負の数の学習を行っています。
　負の数を知ることで、数学の世界がより広がり、数学的な考え方にも深みが生まれます。

　負の数は正の数と比べ、何が同じで、どの点が異なっているのかを、数値や大きさなどさまざまな観点から調べていきます。

　
　−１より−３大きい数はいくつでしょう
　答えは「−４」です。
　なぜ、答えが「−４」になるのかを、数直線を用いて説明できますか？

　
　今の学習のポイントは、なぜそうなるのかを自分なりの方法で説明しながら答えを見つけることです。

　生徒は、電子黒板に映し出された数直線に自分の考えを書き込み、自分の言葉で級友に説明しています。

　特別支援学級の技術は、タブレット端末を使って写真を撮ったり画像を加工したりする学習を行っています。

　生徒は、それぞれが撮影した画像の中から加工したいものを端末画面に呼び出す作業を行いました。また、加工する方法についても自分の力で取り組みました。分からないことがあれば、教室にいる３名の教員に尋ねたりや助言を受けたりしながら、自分の学習を自分なりに進めています。

　３年生の理科は、水溶液とイオンの学習を行っています。

　電解質、電離、陽イオン、電子、塩化物イオン、、、などなど、小学校の学習と比べると、とても専門的になっています。

　高等学校で学習する内容にもふれることで、中学校での学習内容がより分かりやすくなるので、指導者はモデル図を用いたり、実験を行ったりするなど、工夫して授業を進めています。

　３年生の英語の授業は、Have＋主語＋過去分詞〜？の学習を行っています。
　〜したことがありますか？と尋ねたり、返事をしたりする内容です。

　教科書の本文について学習をする前に、新しい英単語や熟語の意味や使い方の注意点などを説明しています。発音も何度も行っています。

　生徒会執行部が令和３年度生徒会スローガンを決めました。

　「　温故知新　」
ー　繋げる　創る　知多中の伝統　−

　生徒会執行部が全校生徒にスローガンの発表を行いました。

　＜生徒会長の言葉＞
　今年度のスローガンは「温故知新　ー繋げる　創る　知多中の伝統ー」です。
　
　今までの知多中の伝統と、昨年度生まれた新しい知多中の伝統を受け継ぎながら、私たちの手でよりより知多中学校をつくっていこうという思いを込めました。
　このスローガンを掲げて、精いっぱいがんばりますので、ご協力をお願いします。

　この時間の学習の司会進行は生活委員会委員長、副委員長が行っていました。

　講話の後、委員長から講師の方にお礼と学習の内容についての感想を伝えました。

　「本日は私たち知多中生のために、インターネットについてさまざまなことを教えていただきありがとうございました。ＳＮＳはメリットもたくさんあれば、デメリットもたくさんあるということが分かりました。ＳＮＳが普及している今、私たちはＳＮＳやインターネットの使い方についてきちんと見直すべきだと思いました。」

　情報モラル教室を行いました。

　本年度は、知多警察署の方をお招きし、「ＳＮＳトラブルを未然に防ぐために」と題して講演を行っていただきました。

　ＳＮＳは便利なツールですが、利用の仕方を間違えるとトラブルになってしまう場合があります。知多警察署の講師の方はトラブルに巻き込まない、巻き込まれない留意点について丁寧に話されました。

　離任式が行われました。

　２、３年生は体育館で、１年生はリモートによる中継で教室にて、令和３年度に知多中学校から異動された先生からお話をいただきました。

　地震避難訓練を行いました。
　
　自分が生活している時間のどこかで、もし地震が起きたらどうするか？　を考えておくことも、地震の備えの一つです。

　学級三役（級長・副級長・書記）の任命式を行いました。
　三役の生徒は、体育館で学年主任から呼名され、返事をしました。
　その他の生徒はリモート中継による式の様子を教室で見て、参加しました。

　学級がよりよい方向に成長することは、学年がよりよくなることであり、学年がよい方向に伸びるということは、知多中学校全体がよりよくなることにつながります。

　自分のよさや能力を級友のために十分発揮して、学級を成長させていってください。
　担任の先生がしっかり支えてくれますので、自信をもって取り組んでください。

　修学旅行説明会を行いました。
　実行委員から、目標が紹介され、スローガンに込められた思いが伝えられました。
　
　スローガン「　一味同心　」が、修学旅行の準備や当日、帰校後の振り返りを通して達成できるよう、３年生全員の力を集結させましょう。

　ＰＴＡ総会の会場準備を３年生が行っています。
　ひとりひとりが周りの様子を見て、した方がよいことを見つけて行っています。