社会で「消費」について考えていました。
コンビニ・スーパー・ネットショッピングなどとても便利な時代です。
そんなときだからこそ「消費するために大切なこと」を自分の生活とてらしあわせて考えてみることも大切です。

「持続可能な社会」いろいろな場面で見たり聞いたりする言葉です。
授業ではもちろんですが、自分の生活の場面においても考えると良いことです。

ＡＬＴが店員の役となり、英語で買い物の練習をしていました。
売り切れの商品を選ぶと購入することができないようでした。

今週金曜日の合唱コンクールに向けて練習をしています。
パート練習、全員での合唱で確認をしていました。

東中サポーターが愛知県教育委員会から表彰されました。
東中サポーターに方々には、調理実習の支援、卒業式の花つくり、調理室の清掃などさまざまな場面にで東浦中学校、東中生の支援をしていただいております。
ありがとうございます。そしておめでとうございます。

緊張感のある雰囲気で書道に取り組んでいました。
「さすが３年生」という空気感でした。

自分で作成したラジオから流れる音を聞いていました。
仕組みについてもしっかり学べたのではないでしょうか。

家庭科でロイロノートを活用して、自分の考えを伝えていました。ＩＣＴ支援員にも教室に入ってもらい、タブレットの活用を進めています。

男女共修
１年生が体育館で跳び箱を跳んでいました。現在の自分がどのような跳び方で、どれくらいの高さを跳ぶことができるかを確認しながら取り組んでいました。

あおば学級でゼンタングルという手法を使い絵を描いていました。
（ゼンタングルはパターンアートの描き方の一種）
タブレットを活用しながら活動を進めている生徒も見られました。

１年生で朝の時間を活用して、タイピングの練習をする姿が見られました。

来週の合唱コンウールにむけて、朝の時間を活用して合唱の練習をしています。

２年生の合唱コンクール
各学級の曲目

三年生の廊下に、学級の意気込みなどをかいた掲示物が張り出されました。

登校した後の教室の様子です。
８時３０分には落ち着いて活動が始められるように、起きる時間から逆算できると良いです。

三年学年室の掲示物です。
合唱コンクールに向けて意気込みなどが貼られた掲示物ができつつあります。

昼の休憩時間は、部活動の確認をする生徒、次の教室に移動する生徒、友達と話をする生徒などさまざまです。廊下はとてもにぎわっていました。

女子は体育館でバドミントンをしていました。ラリーが続く対戦もあり、運動量が多いペアもあるようでした。

飛翔館で卓球をしていました。スマッシュ！というプレーはほとんど見られませんでしたが、とても楽しそうに取り組んでいました。

クリスマスの飾りを題材に、自分で何を作るか計画を立て、制作方法を調べ、準備するものや手順について考えていました。