今日と明日で１年生と２年生が学年末テストに取り組んでいます。自分がもっている力を丁寧にアウトプットできると良いです。

青空の下、体育でソフトテニスをしていました。中学校生活で取り組んだいろいろな種目の中から、今後続けていける種目があると良いです。

　明日・明後日の学年末テストに向け，有志が業後にテスト前学習会に参加しました。７０名ほどの生徒が集まり，学生ボランティアを含めたたくさんの職員の中で，自ら質問をしたり，アドバイスをもらったりして有意義な時間を過ごすことができました。

「グラフを見てわかることは？何か特徴があるよね？」
教師のこの言葉のなげかけで、ピンときた生徒もいたようでした。
一つの情報から何を読み取ることができるか、何を気がつくことができるかは大切なことの一つです。

合唱コンクールの課題曲・自由曲のパート練習に取り組んでいました。丁寧にパート練習を行い、その上で学級で合唱を作っていけると良いです。

慣用句・言葉の意味について考えていました。わからないところは友達に聴いたり、タブレットで調べて学習を進めていました。

飛翔館で３年生が卓球に取り組んでいました。サービスもレシーブもスマッシュもそれぞれですが、楽しそうに取り組む姿が見られました。

　日差しにわずかながらの温かさを感じる午後，１年１・２組男子がソフトボールを行っていました。ティーバッティングから始めるルールで，野球になじみのない外国籍の生徒に日本の生徒が優しく教える場面が見られました。

　６時間目終了後，清掃活動を行っています。本校の生徒たちは，グラウンドの寒さや水の冷たさに負けじと一生懸命清掃活動に取り組むことができます。きれいな環境にすることは，勉強や生活をする上でとても大切なことですね。

タブレットを活用して母国語について考えていました。
地道に学習をして、母国語、日本語、英語を話すことができるようになっていく生徒もいるようです。

国語でことわざについて考えていました。この後タブレットを活用して自分で答え合わせをしていました。その後、そのことわざに関する問題を作成したようです。

”点描で作る私の一文字”
中学校三年間を振り返り、後輩へのメッセージを漢字一文字にたくしていました。

本日は公立高校の推薦入学試験・特色選抜入学試験でした。自分の持ち味をしっかり発信できたでしょうか。

紙粘土の卵に絵をつけていました。大胆にぬる生徒、細かく丁寧にぬる生徒など、それぞれが自分の作品を自分流に仕上げていました。

技術で材料と加工の技術について学んでいました。本立てやキッチンラックなど自分で作るものを選択し、丁寧に作業を進めていました。

数学で問題を必死に考えていました。（写真一番上）
紙で三角錐を作り、ひもを通しながら考える生徒もいれば、立体の展開図から考えている生徒もいました。

公民分野の最後の課題です。テーマは「よりよい社会 持続可能な社会の形成に向けて　〜様々な課題の解決方法について考えよう〜」です。自分が感心があることについて調べ考え提案していきます。

　本日，２〜４限に１・２年生が確認テストを行いました。４時間目，２０分間の試験時間の中，２年生は美術の試験に，１年生は保健体育の試験に取り組んでいました。
　週末に実施する学年末テストも頑張ってほしいと思います。

　先日，生徒会主催で行った「能登半島地震募金」を封筒に入れ，ＳＴ後に生徒会執行部が東浦町役場に無事届けることができました。

スティーブンジョブスのスピーチの言葉から、その意味について考えていました。自分の考えを、日本語または英語でタブレットを活用して表現していました。
【Ｓｔａｙ Ｈｕｎｇｒｙ Ｓｔａｙ Ｆｏｏｌｉｓｈ】です。
（空腹なままでいろ　愚かなままでいろ）