１年生が６時間目に飛翔館で校歌コンクールを行いました。各学級歌う前に、学級紹介を行い、昼放課などに練習した成果を発揮しました。

英語の授業で、ＡＬＴの先生と英語で会話のテストをしていました。待っている生徒は緊張気味でした。とても良い経験です。

1年生が教室で前時に行った障害走の振り返りをしていました。タブレットで撮影した自分のフォームをみて良いところ修正できると良いところなど考えるなど今後につながる活動をしていました。

1年生が技術で製図について学習していました。先生の指示（ヒント・アドバイス）を聞き、それを基に自分で考え製図していました。

１年生が数学で、文字式の係数について考えていました。
「文字が同じ項をまとめる」−２ｘ−７ｘ＋４＝？
文字が同じ項の意味について、教え合う姿も見られました。

２年生が被服室で裁縫に取り組んでいました。並ぬいをして、最後は丁寧に玉どめをしていました。日常生活で使えることが大切です。

１年生が運動場で障害走の授業を行っていました。暑い中でしたが、水分補給もしながら、走り方、跳び方の工夫を考えながら取り組んでいました。
今日の授業は、教員の授業研究の時間でもありました。今後も、お互いに見合いながら、授業を考えていきます。

1年生社会で、王になりきり国のことについて考えていました。
さて、心の声をどのようにアウトプットできるかが大切です。

被服室で1年生が並縫いのテストをしていました。
日常生活に生かすことが大切です。

　１年生も上級生に負けじと。初めての確認テストを頑張っています。保健体育のテストを，マークシート形式の解答用紙を利用して，取り組んでいました。

1年生が体育で水泳の授業をしていました。なかなか晴れることことがなく、すっきりしない天気の中での水泳の授業でしたが、今日は晴天の下でクロールの練習をしていました。

1年生が家庭科で「縫う」ことについて小学校の学習の振り返りをしていました。日常でも自分でやるとそれが学習の振り返りにもなります。

１年生体育の様子です。雨ですが工夫して体育館で障害走（ハードル）の授業をしていました。ハードルをまたぐにはまだまだ練習が必要なようです。

１年生の技術の授業の様子です。早く理解して丸をもらった生徒が、まだ丸をもらっていない生徒に教えたり、丸をつけたりしています。

今日から体育の授業で水泳が始まりました。雨の中での授業でしたが、コースに分かれてクロールの練習に取り組んでいました。

　校歌コンクールの発表順をくじで決め、大盛り上がり！代表者が意気込みを語り、どのクラスもやる気満々！
　残念ながら公開はありませんが、素敵な歌声が披露されることを期待しています！

１年生の級訓を紹介します。

１年生の級訓を紹介します。

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