３年生の国語です。テーマについて、一人で考える生徒、二人で意見を聴き合いながら考える生徒、グループで意見を交換しながら考える生徒さまざまですが、方法を自分で選びテーマに向き合っています。

入学試験においてマークシート形式の解答方法も活用されています。学校でもマークシート形式の問題を練習で行います。

下絵に同じ

これらの絵が自分のオリジナルマグカップの絵となります。卒業に向けた作品作りです。

動画（省庁のＨＰ）を使って進める学習について説明していました。
自分の考えを反映させながら、他国への開発援助を進める学習のようです。

　１日目の受験をしない生徒が，教室で様々なことに取り組んでいます。
　３年５組の教室を覗いてみると，４・５・６・７組の生徒が集まって，マグカップに貼るイラストを考えていたり，卒業までのカレンダー作りに取り組んでいたり，来たる公立入試の対策をしたり…。有意義な午前中を過ごしていました。

　いよいよ一般入試を迎えました。３年生フロアーの西掲示板には，カラフルな絵馬が飾られています。合格祈願のものや，自身の夢などが綴られています。
　高校入試は夢への第１歩…職員も皆さんの健闘を祈っています。

３年生教室の前の扉には１年を通して言葉が並んでいます。
自分たちで、自分たちの生活を良くしていくための一つの手段です。

スティーブン・ジョブスの講演内容を英語で読んでいました。

写真の詩について考えていました。教員の経験談も話をしながら生徒とのやりとりをして学習を進めていました。

家庭科で読み聞かせを行っていました。男女混合班で読む人も聞く人も聴く人もとても楽しそうでした。

マグカップのデザインを考えていました。点描で濃淡をだしながら、思い思いの絵を描いていました。

３年生の社会は課題に沿って知識をつけながら、疑問点などは調べ、周りと意見を聴き合いながら学習を進めています。

３年生の掲示板には一人一人の思いが掲示されています。
それぞれが選択した進路に向けて入試が始まっています。明日も何人かの生徒が入学試験に行きます。落ち着いて入試に臨み、自分がもっている力を発揮してほしいです。

　私立・専修学校推薦入試を明日に控え，生徒も教師も面接練習に熱が入っています。どの生徒もよい結果を得るため，必死で頑張っています。
　他の生徒も，教室内でそれぞれでできる受験対策を行っていました。

「規律と命」どちらが大切かについて考えていました。まずは自分で考え（この時点でもかなり考えていました）その後周りの人の意見を聴き、もう一度考えていました。

　その他の学級では，集団による面接練習に取り組んでいました。廊下で練習をしたり，教室内で練習をしたり…。担任の先生によって，練習の仕方が異なっているのも，とても興味深いです。
　残ったメンバーは，面接対策をしたり，入学試験の過去問題に挑戦している姿が見られました。

　６時間目，３年生が面接練習に取り組んでいました。１組と２組は少人数での面接練習をしました。高校入試を目前に控え，真剣なまなざしで担任の先生のアドバイスに耳を傾けていました。

家庭科の授業で自分が選んだ本を使い、周りに読み聞かせをていました。ポイントは、にっこり？笑顔？はっきり？スピード？強弱？いろいろあるようです。
とても暖かい雰囲気でした。

数学で調査について考えていました。「聞いたことはあるかもしれないが、その意味はきちんと理解できているか？」全体調査・標本調査について学んでいました。