７組　行き先

３組　絆

６組　ＣＯＳＭＯＳ

１組 ＨＥＩＷＡの鐘

午後に実施する合唱コンクールに向けて各学級練習をしていました。

図形の性質と証明の単元で、直角三角形の合同条件について学習をしていました。
黒板を見ると、事柄の逆、仮説と結論、反例など言葉の意味を丁寧に理解して、課題に取り組むことも大切なようでした。

紙テープを使い、角度について考えていました。
一番上の写真の三角形は、何三角形か？その根拠は？

美術で教科代表授業を行いました。
砂絵のまとめで振り返りを行い次の授業につなげていました。

美術部の生徒の作品です。

今まで作成してきたラジオが完成しました。音がきちんと出るか動作確認をしていました。

中部地方では、なぜ産業が盛んなのかを考えました。
課題に対して、一人でもくもくと取り組む、複数で助け合うなど、様々な生徒の様子がみられました！

２０日に実施する合唱コンクールに向けて、練習をしていました。
パート練習をする学級もあれば、合唱に取り組む学級もみられました。２０日が楽しみになる歌声です。

中部地方の盛んな産業について考えていました。教師が与えたヒントを基に教科書やタブレットを活用して調べ、自分の考えをロイロノートを活用してまとめていました。

電流と電圧の関係について実験をしながら考えていました。
電圧を上げると電流はどうなる？「先生！計算でわかるのではないですか？」と聞く生徒もいました。

砂絵の完成です。
「心」「ねこ」「おさしみ」です！！

合唱コンクール練習
「三部合唱　お互いの声を聴こう」を目標に練習していました。

教室で三角巾を活用して、応急手当の実習を行っていました。いざというときに活用できる方法です。

砂絵が完成に近づいています。
次の１時間で完成予定です。残り時間を考え、計画的に作成することは大切です。
※一番下の写真は卒業生の作品です。

青空の下、運動場で持久走を行っていました。昨日とは違い風もほとんどなく、走りやすい天気でした。目標タイムを設定して、ペアがラップタイムを確認しながら走っていました。

自分の意見の述べ方（アウトプット）について考えていました。ＡＬＴに表現方法を聞いたり、タブレットの翻訳機能を使い表現する方法を考えていました。