教育委員会の方を招いて、研究授業を行う学校訪問がありました。
特設の研究授業として、1年生の音楽で作曲の学習を行いました。
グループで起承転結の展開のストーリーを考え、そのストーリーに合わせた音楽を作曲しています。音楽作成ソフトを使って、楽しく表現活動に取り組みました。

１年生の理科の授業では、「身のまわりの物質」の単元を学習しています。
状態変化に伴う物質の体積や質量の変化の有無について考え、特徴を捉えようとしている場面です。加熱と冷却によって変わる物質の様子について理解を深めています。

3年生の数学では、「図形と相似」の単元を学習しています。
中点連結定理を使ったさまざまな問題に挑戦している場面です。
一つの定理をもとに、習得したことを活用しながら問題を解いています。

緊急地震速報の放送機器の動作確認のため、訓練放送が流されました。
すばやく机の下に身を隠して避難行動をとることができました。

３年生の理科では、「地球と宇宙」の単元のまとめプリントで、復習を行っています。
期末テストに向けて、練習問題をしながら、学んだことを整理しました。

３年生の国語では、「多角的に分析して書こう」の単元を学習しています。
ＡＣジャパンのメッセージ性のある新聞広告を題材に批評文を書くための準備をしています。メディアにあふれる情報に対して、批判的にとらえ、自分の考えをもつ思考力を育てています。

3年生の生徒と保護者を対象に、進学説明会を開催しました。
公立高校の新たな入試制度を含め、進路決定に向けての説明を行いました。
自分にあった進路を決められるように、ご家族で話し合うときに、本日の資料も活用してください。

１年生の英語の授業の様子です。
インターネットを題材としたチャンツで、疑問文などを繰り返し声に出して練習しました。
リズムに合わせて抑揚やアクセントも学んでいます。

１年生の国語では、「今に生きる言葉」の単元を学習しています。
漢文に親しむために、返り点のきまりを学習し、訓読文の漢字を読む順番について、練習問題を解きました。仲間と相談しながら、問題を解いている場面です。

２年生の国語の授業の様子です。
プリントで「扇の的」の学習をしました。
社会科の担当から、義経の歴史的な解説を受けていました。
国語と社会科から源平の争乱に興味をもった人は調べてみるとよいですね。

2年生の家庭科では裁縫の学習を行っています。
ミシンを使ってクッションを作りました。
ふわふわのクッションの柔らかさに、満足そうな表情を浮かべていました。

午後のはじめは、級旗発表です。
それぞれの旗に思いや願いをこめ、表現技法を工夫しながら創り上げた力作揃いです。
文化祭の会場を飾り、体育祭では青団・赤団を応援する気持ちの象徴としてグランドに掲示されます。

本日、お知らせ等のプリントを各家庭に配付いたしました。
保護者の皆様は、ご確認の上、ご対応くださいますよう、よろしくお願いします。

２年生の数学の授業の様子です。
図形の内角の和に注目して特徴を理解する学習をしています。
三角形の数によって、一定のきまりがあることに気づく学習となりました。

１年生の国語では、説明的文章の学習をしています。
「不便の価値を見つめ直す」という論説文の構成の仕方を整理している場面です。
説明文の構成の仕方を参考に、説明する力を高めています。

さわやかな秋晴れのもと、西部祭2日目の体育祭が開催されました。
青団・赤団のそれぞれの一生懸命な競技に、仲間から温かい声援が送られました。
応援は工夫を凝らしたすばらしさで、西部祭を大いに盛り上げて締めくくりとしました。
西部祭が楽しい思い出として心に刻まれたことと思います。