たかね学級の道徳では、働くことの意義や喜びについて考えました。
動画でいろいろな職種の人が語る言葉に耳を傾け、自分の将来について考えました。

2年生の家庭科では、調理実習を行いました。
挽肉やタマネギなどの食材からハンバーグを作りました。
手作りのハンバーグはレトルトと違ったおいしさを感じたことでしょう。

２年生の道徳で、長嶋茂雄さんの伝記を教材とした「へこたれない心」の学習をしました。病気にも負けずに、夢を持ってリハビリを続ける姿から、困難にも負けない思いについて考えました。

生徒会によるあいさつ運動が行われました。
一日を気持ちのよいあいさつで始められるように、登校する仲間にあいさつの声かけをしていました。お互いに気兼ねなく声をかけられる関係作りができることを願っています。

２年生では、ST後に修学旅行実行委員会が集まって話し合いをしています。
３つのプロジェクトチームに分かれ、計画準備を進めています。
その中で、３日目の行程を考えるプロジェクトチームは、旅行会社の担当者とオンラインミーティング機能を用いて、相談しました。
担当者と直接会えなくても、ICT機器を用いて相談できるメリットを感じながら、行程の細かな話し合いをしました。
生徒達自らが考えた行程で、修学旅行に行きたいと思います。

卯ノ里小の６年生と保護者を対象に、入学説明会を行いました。
中学校入学前後の生活やきまりについて、説明をしました。
入学式までに準備をすすめて、安心して中学校生活がスタートできることを願っています。
ご質問や不安なことがあれば、お問い合わせください。

１年生の英語の授業の様子です。
ロンドンでの新年の様子が書かれた英文を理解する学習をしている場面です。
イギリスの文化にふれながら、英語の力を高めています。

１年生の国語では、「漢字の成り立ち」の学習をしています。
象形・指示・会意・形声の種類の違いを、具体的な例を元に理解する学習をしました。
漢字の成り立ちを知ることで、伝統的な言語文化としての漢字のおもしろさを学ぶことができます。

３年生の数学では、復習として練習問題に取り組んでいます。
集中して、問題を解いていました。

３年生の社会では、「私たちと国際社会」の単元を学習しています。
近隣諸国の地域紛争や現状について学び、日本とのつながりを考えました。
海外の国の状況は日本にも影響が及ぶことを、日々のニュースからも理解できるとよいですね。

２年生の英語で、買い物の場面での申出や要望の伝え方の学習をしています。
全体で練習した後、ペアで会話を行いました。
具体的な場面を通して、構文の学習をしました。

2年生の国語では、「走れメロス」の学習をしています。
暴君ディオニスの人物像を読み取り、そこまでに至ったいきさつを、創作文として表現しました。タブレットＰＣで作った作品を発表し合いました。過去の経験とのつながりで人物を理解する、なるほどと感心する文章を書いていました。

２年生の理科では、「電気の世界」の単元を学習しています。
電熱線に流す電圧の大きさを変えながら、電流を測定しました。
電熱線に流れる電圧と電流の関係について、実験を元に考えました。

１年生の体育では、持久走の学習をしています。
１周ずつのラップタイムを見ながら、ペース配分を工夫しています。
寒さに負けず、がんばって走りました。

3年生の体育では、持久走の学習をしています。
シャトルランを体育館で行いました。20ｍをメロディが鳴り終わるまでに走りきり、往復した回数を計測します。メロディはだんだん早くなるのでたいへんそうでしたが、限界に挑戦していました。

1年生の音楽では、和楽器の演奏の学習をしています。
箏の基本的な演奏法を練習し、「さくら」の演奏に挑戦しています。
琴の音色の美しさを感じながら、演奏を楽しんでほしいです。

３年生の音楽の授業風景です。
卒業式に向けて、歌の練習をがんばっています。
すばらしい合唱で、卒業式を美し彩ってくれることでしょう。

大雪注意報が発表された朝、登校がたいへんだったことと思います。
積雪で真っ白の学校では、雪遊びを楽しんでいる生徒もいました。

１年生の国語では、「少年の日の思い出」の学習をしています。
大切にしていた蝶を自分の手でつぶしていくときの心情を考えました。
登場人物の行動からその心情を読み取る学習をしています。

たかね学級の体育では、バドミントンの学習をしています。
ラリーが続くように、高く打ち上げて、相手に返していました。
仲間とバドミントンを楽しむことができました。