英語の授業です。
Hello〜My name is 〇〇.
先生のお手本の後は、となりの友だちと「Hello〜」(^^)/

折れ線グラフの学習です。
二つのグラフを比べて、気づいたことを発表しています。

授業の最初に、みんなで順番に手をたたいてみんながたたき終わるまでの時間を測りました。初めては、１３秒以上だったのに、何度かやっているうちに１０秒以内になりました。
楽しんだ後は「さくらさくら」です。学校で咲いている桜は、葉桜になりつつあります。

教科書「帰り道」のCDから流れる朗読を聞きました。CDから流れる声は、アニメの声優さんかな‥と思うぐらいはっきりクリアに聞こえる朗読でした。子どもたちは、この朗読を聞いて感想を書きます。なかなか難しく苦戦している姿もありました。お話の内容をしっかり聞くことも大事な学習です。

社会の宿題の答え合わせをしています。
このあたりの山脈の名前わかる？と聞かれたとたんに地図帳でしっかりと調べている子どもがいました。さっと調べようとするところは、さすが６年生です。素敵です。

漢字のドリルの学習では、どのページの漢字を学習するかを示します。鉛筆の持ち方やノートの書き方、ドリル、ノートの置き方、姿勢まで、丁寧に伝えています。子どもたちの姿勢も素晴らしいです。

グラフの学習をしています。グラフが見やすくするために考えた工夫をノートに書きます。
先生は、子どもたちが困っているな‥と感じた時に、掲示物を増やしたりしながら、わかりやすい言葉で考えるポイントを伝えています。

２０ｍの間隔で平行にひかれたラインの間を電子音に合わせて、行き来します。電子音は、１分ごとに速くなり、音についていけなくなった時点で終了となります。何回行き来できたかで持久力を図ります。みんな頑張っていました。

PTA本部役員さんによる朝のあいさつ運動は、今日が最終日です。
お忙しい中にもかかわらず、本部役員の皆さま、子ども達を笑顔で出迎えてくださり、ありがとうございました。
今日は、ウルトラマンも来てくれました。

６年生は、学年集会を開きました。
これから1年間、どんな学年にしていきたいかをみんなでイメージし、学年スローガンを考えました。
最高学年として松原北小学校を牽引してくることは間違いなし(^^)/

5年生は、小数について学習しています。

高学年の給食の様子です。

体育で、並び方を決めていました。
今日は、汗ばむぐらいの陽気なので、木陰で活動しています。

ドリルに落書きをしている子どもがいました。
先生は、「ドリルには絵をかいたりしないよ」と優しく注意しました。その後が、素敵でした。子どもたちは、さっと消しゴムで消しました。そのことを先生は見逃しません。
「素直に消すことができて、いいですね。だれでも、失敗や間違いをするときがありますね。気づいてさっと消すことができるっていいところだね。」とほめていました。

２年生は、国語の音読をしていました。
はじめは、先生と一緒に読みます。次は、教科書を見ないで暗記して読んでいました。
今週から読み始めたばかりなのに、みんな覚えて自信をもって読んでいて驚きました。
　おしゃべりに夢中で読むページをなかなか開けていない子どもにも「声を出すよりもたんぽぽのページ広げるよ〜」と怒らず優しい声かけで子どもたち全員が準備できるま静かに待っていました。素敵な先生です。

ねん土遊びのその前に、粘土での遊び方を丁寧に教えてもらいました。
「へら」は、先端がとがっていて危険であることも、学びました。

算数の授業です。
数字を書くお勉強をしました。担任の先生と一緒にスピードを合わせて
書きます。最初のスタートに指をのせるところから始めます。

今日は、1年生・4年生の心臓健診がありました。

給食の後は、清掃活動です。みんな一生懸命に掃除してくれています。

本日の給食です。
カメラを向けるととびきりの笑顔でピースしてくれました。