調査結果を発表するときの工夫のしかたについて学習しました。

理科室で、水を加熱した時の温度変化や沸騰する様子を実験を通じて確かめました。

運動場で、サッカーのドリブル練習をしました。

毛筆で「白馬」を書きました。筆を立てて力強く書けています。

運動場でサッカーをしました。

「日本の産業のようす」を学習しました。

運動場で、サッカーをしました。

都道府県名のカードを使って、都道府県名の学習をしました。

図形の面積を計算する学習をしました。

漢字の「辺」の字を勉強しました。

広さ（面積）の比べかたについて勉強しました。

折り紙で、クリスマスリースを作りました。

フラッシュカードを使って、フォニックスに取り組みました。

パソコン教室で、「ビスケット」を使ってプログラミングの学習をしました。

実験で、空気の温度変化に伴う体積の変化を調べました。

４年生は、保護者の方にゲストティーチャーとしてお越しいただき、メキシコの文化など貴重なお話を聞き取りさせていただきました。お忙しいところご来校いただき、ありがとうございました。

それぞれに工夫された「コリントゲーム」ができました。

体育館で、縄跳びをしました。

実験で水の温度変化に伴う体積の変化を調べました。真剣に実験に取り組んでいます。

「コリントゲーム」づくりがはじまりました。