子供たちは、これまでの「まちたんけん」で自分たちのまちにあるお店や施設などを知ることができました。本日は学んだことを生かして、笠田のまちのすごろくを作っていきました。

　子供たちは現在、メッセージボードを作っています。思い思いの絵をボードに描き、着色していきます。また、電動糸ノコを使ってイメージした形に切っていきます。特に曲線を切るのは難しそうです。

　かつらぎ町教育委員会の栄養士さんに食育の授業をしていただきました。給食ができるまでのお話、食べ終わった後の給食のお話など、初めて知ることがたくさんありました。クイズに答えながら楽しく学ぶことができました。

　単元「やさしい町、笠田をめざして」では、バリアフリーや障害についての学習をしています。今日は、和（なごみ）福祉会の皆さんと利用者の皆さんにお世話になり、さをり織りを教えていただきました。糸の色や種類を選んで、一人一人がオリジナルのコースターを作り上げることができました。

　６年生が「さをり織り」を行いました。昨年度に引き続いての体験となるので慣れた手つきで行うことができていました。子供たちは自分だけのすてきな作品を仕上げることができました。

　国語科の単元「むかしなばしをよもう」の学習の一環として、読み聞かせボランティア「プーさん」が、いろいろな昔話を聞かせてくれました。日本の昔話だけでなく外国の昔話も読み聞かせてくださいました。

　６年生の国語科の授業（表現の工夫を盛り込んでパンフレットをつくる活動）を教職員が参観し、その後授業改善に向けて協議をしました。授業の目標を達成するために、タブレットをどのように活用すれば効果的かを話し合いました。

　本日は和歌山県のふるさと誕生日。地域の清掃活動を行うことで、ふるさとを愛する心を育てることをめざして、縦割り班で１〜３年生は学校内、４〜６年生は学校外の清掃を行いました。地域の方々等のご参加もいただき活動を行うことができました。子供たちは一生懸命に活動に取り組むことができていました。

　本日の「ふるさと誕生日クリーンアップ作戦」は予定どおり実施いたします。
　ご協力いただける皆さま方、どうぞよろしくお願いいたします。

　１２月の校内マラソン大会にむけて子供たちは毎日練習に励んでいます。体育の授業だけでなく休憩時間もランニングタイムとして取り組んでいます。大会当日よい結果が出ることを期待しています。
　写真は休憩時間に行っているランニングタイムの様子です。

　民生委員の方々が、防犯意識を高めることを目的に「イカのおすし」について教えてくださいました。お話だけでなく、ダンスや歌も盛り込んでくださっていました。子供たちは楽しく学ぶことができていました。

　毎日肌寒い日が続いています。しかも今日は午前中しっかりと雨が降りました。くすのきは少し冷たそうな、さみしそうな感じがしました。

　１・２年生の子供たちが宝来山神社に「秋みつけ」に行きました。落ち葉やどんぐりを拾いました。いろいろな種類の葉を手にして、形や色の違い、大きさなどを知ることができました。みんな楽しそうに活動できていました。

　４年生の子供たちが、かつらぎ総合文化会館で開催された伊都地方小中合同音楽会に参加しました。合奏と合唱を披露しました。大勢の前で緊張したとは思いますが、日頃の練習の成果を十分に発揮することができていました。

　本日のメニューは、柿カレーでした。ＪＡ紀北かわかみ様からいただいた柿を使ったカレーです。子供たちは、「おいしい、おいしい」といつも以上にしっかりと食べていました。大満足の様子でした。ご協力いただきました皆様、どうもありがとうございました。

　３年生の子供たちが「つるし柿体験」を行いました。町産業観光課と伊都振興局、そしてＪＡの方々にお越しいただき、かつらぎ町の特産物である「柿」について学習しました。まず柿についての説明を受け、その後体験をしました。
　今日つくったものを、この後、各自お家で干します。おいしいつるし柿ができ上がるといいですね。今から楽しみです。

　５年生の子供たちが合奏の練習に励んでいます。曲名は「アフリカンシンフォニー」です。それぞれのパートでしっかり努力しており、みんなで合わせるたびに上手になってきています。

　本日午前、かつらぎ総合文化会館で第８回ビブリオバトル（小学生の部）が開催されました。本校からも２名の児童が参加いたしました。決められた時間内で、自分の紹介したい本の魅力をしっかりと発表することができていました。また、観客からの質問に対して、しっかりと回答することができていました。大変緊張したことと思います。お疲れさまでした。

　「食べ物のひみつをおしえます」の学習です。「じゅんばんを表す言葉を使って、「中」の文章を書こう」をめあてに取り組みました。子供たちは、前時までに学習したことを利用して、考えながら書き進めていっていました。

　掃除の時間の様子です。縦割りの活動にも少しずつ慣れてきています。引き続き、上級生は下級生に優しく接してくれていました。