今日は、パエリアでした。シーフードの香りがたっぷり漂う、スペイン料理です。おいしくいただきましたか？

今日はわかりやすかったですね。答えは野菜。白菜でもいけそう！

出来上がってきました。楽しみですね。

続きです。6年生は社会。飛鳥時代の勉強です。

続きです。リコーダーは指の押さえ方のみの練習をしていました。パソコン室では、環境問題についての調べ学習をがんばっていました。

３年生自分の将来の夢作文＆ぬり絵。　楽しそうです。

６年生理科の時間。気こうを調べています。顕微鏡の威力はすごいですね。

本日の授業の様子です。３年生と２年生の様子です。

一年生の作品です。たし算の問題を自分たちでつくりました。かわいく出来上がっています。

今日も暑い一日となりましたが、子どもたちは元気に外遊びや縦割り活動を楽しみました。
昨日の雨のおかげで、草も引きやすい状態で、多くの子どもたちが手伝ってくれました。ありがとう！

おはようございます。８月最終日です。

２年生の作品です。どれもおもしろいアイデアがいっぱいです。「持たなくてもいい傘がほしい」「チョウのように飛びたい」など、見ていて楽しくなります。

一年生ではじまった取組です。少し難しいですが、大切なことばかりが書かれています。

続きです。今日は英語の先生が来てくれる日でした。生の英語を楽しみましたか？

続きです。5年生算数。自分の考えを説明しながら、みんなの考えを深めていく授業は、まさにアクティブラーニングの授業です。どんどん自分の考えを表現していこう。

今日の授業の様子です。

　標記の件について、本日付けで、文部科学大臣からメッセージが届きましたので、ご一読願います。
　なお、下の文字が読みにくいかと思いますので、右側の配布文書をご覧ください。

おはようございます。もうラストのセミかも。

ひまわり学級で見つけました。おもしろそう。たおしてみたいですね・・・

あさがおのつるで作ったリースです。枯れたつるも芸術作品に早変わりです。