１０月１３日（水）

（上・中）６年Ｂ組のクラスにもミシンボランティアの方に来ていただきました。ミシンを使う時に尋ねたり、次のミシン用のしつけをする時に手伝ってもらったりしました。ボランティアの方からは「一生懸命やっているがすばらしい」とお褒めの言葉をいただきました。
（下）算数の授業の様子です。三角形の拡大図と縮図の描き方の学習でした。下の学年で学習した三角形の３つの描き方をよく覚えていました。

おはようございます。
今日も暑くなりそうです。

１０月１２日（火）

（上）３年生の体育で、ハードル走の授業でした。高さが低いので、ピョンピョン跳んで走り抜けていました。
（中）５年生社会科で、水産業とは何かについて学習していました。いかやサーモン等身近にあるものが水産物であるということに気づいた授業でした。
（下）６年生外国語科の授業です。Where〜？　What〜？を使った疑問文を練習していました。このような表現が使えると外国の人とたくさん話ができますね。

１０月１２日（火）

　道徳では、テニスプレイヤー錦織圭の３歳でピアノ、４歳でサッカー、５歳でテニスを始めたお話でした。それを読んで、今１年生はどんなことにがんばっているのかを出し合いました。動物の世話、ダンス、苦手な勉強、夜ご飯の手伝い等いろいろ出されました。「なりたい自分」になるために日々がんばっていることを知ることができ、ほんわかした雰囲気になりました。
　
　図画では、鬼の色塗りをしているところでした。可愛い鬼、お茶目な鬼、こわそうな鬼等さまざまな鬼がいましたが、どの鬼も本当に動いているように描かれました。

１０月１２日（火）

　本日、児童会選挙が行われました。校長先生からは、自分たちがアイデアを出し合って、自分たちの学校をよくしていくという「自治」のお話をしていただきました。
　立候補者は、学校をどのようにしていきたいのか、自分の思いを皆さんに伝えており、頼もしかったです。
　また、選挙管理委員会の皆さんも当日までの準備、司会、票集め等活躍していました。

おはようございます。
風が強い朝です。

１０月１１日（月）

（上・中）２年生の国語科では、「お手紙」を学習しています。お手紙を一度ももらえずに不幸せな気持ちになっているがまくんに、友達のかえるくんがある計画を…。読んでいると心がほっこりするお話です。
（下）３年生の国語科では、「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。戦争によって家族がなくなってしまい、１人ぼっちになってしまった主人公のちいちゃん。家族がいたときに一緒にしたかげおくりを１人ですると…。
　とても悲しいお話です。戦争を知らない今の子供たちに、戦争のむごさを教えてくれるお話でもあります。

１０月１１日（月）

（上）６年生が陸上練習をしているのを見て、５年生も体育でハードルの練習をしていました。青空の下、元気いっぱい走っていました。
（下）１年生の鉄棒の様子です。前回りを練習していました。鉄棒カードを持って練習に励みました。前回りがうまくできると得意顔になっていました。

１０月１１日（月）

　陸上練習が中盤に差し掛かりました。自分の種目を決めて練習しています。大会は来週です。自己記録を向上できるよう励んでほしいと思います。

１０月１１日（月）

　放課後ふれあいルームで「ハロウィンのころころおばけ」を作りました。折り紙でそれぞれが考えたお化けを作りました。折り紙を使っているので色とりどりでした。筒の中におもりを入れ、坂道で転がしました。皆大喜びでした。

１０月１１日（月）

　本日、６年生の家庭科の授業にミシンボランティアが来てくれました。ナップザックを作っていますが、本日はミシンを縫う前のしつけをしました。
　グループに１人以上ボランティアさんに入っていただいたので、困ったことはすぐに聞くことができ作業が早く終わりました。「しっかり話を聞いてくれる６年生ですね。」とお褒めの言葉もいただきました。

先週の金曜日になりますが、３年生廊下にある虫かごのなかで、カマキリの産卵が始まっていました。すごい瞬間です！

今日の掃除の様子です。一年生、教室や廊下の拭き掃除がんばっています。

今日の給食の様子です。一年生の様子です。全員そろって、「いただきます。」

おはようございます。コキアがいい色になってきました。

１０月８日（金）

（上）３年生の算数の授業では、コンパスできれいな模様を描いていました。この学習のポイントは、コンパスの針（円の中心）の置く位置を見つけることです。色々な模様を描いていました。
（中・下）６年生の外国語科の学習です。教室はハロウィン🎃で彩られていました。本日の学習は、ウミガメやライオン等の生き物の暮らしについて英語で聴いたり言ったりしていました。

１０月８日（金）

（上）１年生の道徳「はちさんのバッジ」の学習です。学校の行き帰りに出会うルーおばちゃんのバッジは「はちさん」。つまり「八」と「三」。８時と３時の１年生の行き帰りの時間を覚えておくためのバッジでした。１年生はいろいろな人にお世話になっていることを改めて気づかせてくれた話でした。
（下）音楽では、鍵盤ハーモニカを練習していました。先生が「ドレミ」と歌うと、子供たちも「ドレミ」と演奏していました。音がそろっていました。

おはようございます。週末です。陸上練習がんばっています。

１０月７日（木）

　５年生は、総合的な学習の時間に「世界遺産の魅力を伝えよう」というテーマで、タブレットで調べ学習を行い、その後、画用紙にまとめていきます。本日は、画用紙にまとめているところです。子供たちは、原爆ドーム・屋久島・奄美大島・絶滅危惧種等、様々な事柄を選んでいました。

１０月７日（木）

（上）４年生は、図画工作の時間に「コロコロガーレ」を作っています。ビー玉が２階、３階から転がってゴールにたどりつくまでのコースを考えて作っています。すべり台、トンネル等それぞれ工夫していました。
（下）「地域の音楽を聞こうー富山県ー」の曲を聴いているところです。日本調の曲で使う小太鼓・笛・鼓等を初めて知った子もいました。集中して音色を聴いていました。